新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其七

诵读这首诗的时候，整体语气要平缓、放松，不要用太激昂的语调。每句的停顿节奏可以采用2-2-1的格式，比如“庭前/植/三桂，门外/栽/五柳”。读前六句的时候，语速可以稍慢，带着一种欣赏景物的悠闲感。读最后两句的时候，可以稍微加重一点反问的语气，突出作者的旷达态度。每句末尾的字不需要刻意拖长音，保持自然的诵读节奏就可以。大家练习的时候，可以想象自己就是作者，正坐在院子里对着景物喝酒，代入这种悠闲的状态来读。多读几遍就能找到合适的节奏。

这首诗的前两句“庭前植三桂，门外栽五柳”是非常经典的并列写景句式，大家日常写作的时候可以仿写这个句式。仿写的时候，前半句和后半句要对应，都是地点加动作加景物的结构，前后内容要有相关性，都围绕同一个主题展开。比如我们可以仿写“窗边摆绿萝，案头插雏菊”，来描写自己书桌周边的布置。也可以仿写“坡上种桃树，溪边植杨柳”，来描写郊外的春景。仿写的时候不用刻意追求对仗工整，只要句式结构相近、内容通顺就可以。这个句式非常适合用来写环境描写的片段，能让文字更有节奏感。

核心名句“终日对此君，乌知非我有”非常适合用在描写共享美好事物、不执着于物质占有的作文场景里。比如我们写去公园游玩，看到满园的花，觉得这些花每天都能看到，就和自己家的一样，就可以用这句诗来表达。或者写小区里的公共绿化做得很好，大家都能享受，不用自己花钱买盆景，也可以用这句诗来表达。比如我们可以写：“小区的中心花园种满了桂花树，每到秋天香气飘满整个小区，真可谓‘终日对此君，乌知非我有’，何必非要自己在家种桂树呢？”用的时候直接引用诗句，再结合自己要表达的内容就可以，非常方便。