和向倅韵 其一

误身利名场,无异一釜甑。

置之水火间,谬以力取胜。

人生具天则,发见亦有证。

如水行地中,投隙即流迸。

但恐人欲纵,勃若一民横。

志师傥自强,万虑当退听。

谁能学禅伯,绝物以求定。

吾闻至人言,当识动中静。

万变不可齐,一念终难正。

口耳固在我,视听复谁令。

须从事上学,宁有物外性。

能用使太平,不用我何病。

斯言闻亦多,究竟终未莹。

从今三𦶟香,愿以公为镜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感修身 · 勉励
创作背景
南宋地方官任上唱和之作
本诗为南宋文人彭龟年与姓向的州府副职官员的唱和作品,创作于南宋中期作者任职地方期间,为回应向姓同僚诗作而作,旨在交流修身理政的思想主张。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是古体诗的子类,每句固定五字,格律限制宽松,可灵活换韵,适合铺陈叙事、说理抒情,是宋代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为黜浮崇实的人生价值倡导,批判追逐名利的浮躁世风,劝勉同僚遵循天理、务实修身,表达动中守静、用舍行藏的豁达人生态度,情感恳切,说理平实。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“倅”是宋代对州府副职官员的称呼,“釜甑”是古代的两种炊具,釜是煮食物的锅,甑是蒸食物的器具。第三部分的“𦶟”是燃烧的意思,“三𦶟香”就是烧三次香表达郑重的态度。“至人”指古代道德修养极高的圣贤。“退听”指退避服从,这里指杂念被意志压制。这些字词都是宋代诗文的常用表达,含义固定,没有古今异义。
逐句白话释义
在名利场里耽误自身,和放在水火之间的炊具没什么区别,还错误地想靠蛮力取胜。人生来就有上天赋予的准则,会在日常行为里显现出来,就像水在地下流动,碰到缝隙就会流出来。只怕人的欲望放纵,就像作乱的百姓一样蛮横,只要意志足够坚定,各种杂念就会退去。不用学禅僧那样隔绝外物求安定,圣贤说要在行动中体会宁静。世上变化万千没法统一,一个念头错了就很难纠正,耳朵嘴巴长在自己身上,看什么听什么自己说了算。一定要从实际做事中学习,哪有脱离事物的本性呢?被任用就让天下太平,不被任用我也没什么遗憾。这些话我听过很多,到底还是没彻底明白,从今往后我要多次焚香明志,愿意把你当作学习的榜样。
核心主旨概括
本诗是作者写给同僚的唱和作品,首先批判了当时世人追逐名利的浮躁风气,接着阐述了自己认同的修身理念,反对空谈和脱离实际,主张在实践中学习,在行动中保持内心的宁静,最后表达了愿意以对方为榜样,践行这种理念的郑重态度。全诗没有华丽的辞藻,都是直白的道理,读起来很诚恳。
跨学科 · 是什么
宋代地方官制历史学
标题里的“倅”是宋代地方州府的副职官员,比如通判就属于倅官,是宋代为了加强中央集权,设置的辅佐知州、监督地方的官职,地位仅次于主官,是宋代特有的官职称谓之一,在宋代的诗文里经常出现。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,节奏要平缓沉稳,每五个字为一个停顿,开头四句批判名利场的部分语气要稍重,中间说理的部分语气要平和恳切,最后四句表达志向的部分语气要坚定郑重。遇到韵脚的时候可以稍作延长,突出古体诗的韵律感,整首诗的诵读速度不要太快,要符合说理诗的沉稳风格。
句式仿写指导
本诗里用“无异一釜甑”“如水行地中”这样的比喻来说理,仿写的时候可以先提出一个抽象的道理,再用生活里常见的具体事物打比方,比如要说明坚持的重要性,可以写“持恒向目标,无异一水滴,穿石非一日,功到自然成”,这样写出来的句子浅显易懂,道理也说得很明白,适合用在说理类的短文里。
名句应用指导
“须从事上学,宁有物外性”这句适合用在倡导务实学风的作文里,比如写关于实践重要性的文章时,可以引用这句话,说明不能只坐在屋里空谈理论,要到实际做事中去学习本领,比如写社会实践活动的感悟、谈学习方法的文章都可以用,能增强文章的说服力,体现传统文化积累。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
本诗是典型的宋代唱和诗,是作者回应同僚诗作的作品,唱和诗是古代文人交流的常用方式,按照对方的韵脚或者主题创作诗作,互相赠答,在宋代非常流行。

名句 CLASSIC LINES

须从事上学,宁有物外性
该句直白点明务实修身的核心主张,反对空谈性理、脱离实践的修身方式。

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作者 POET

彭龟年 1142-1206
南宋中期爱国官员、程朱理学传人、诗文作家

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