上帅漕闵雨十首 其七

这首诗是五言诗，每句的诵读节奏都是2-3断句，比如“饥民/日嗸嗸”“汹汹/溃堤水”。读前两句的时候语气要沉重，语速稍慢，体现出对饥民的同情和对局势的担忧。读后两句的时候语气要加重，语速放缓，突出警示的意味，尤其是“无易此一蚁”这句要读得郑重，强调不能轻视小隐患的观点。大家诵读的时候可以多练几次断句，找到最舒服的节奏。不要读得太快，不然体现不出这首诗沉重的基调。也不要读得太拖沓，不然会失去警示的力度。大家可以对照着释义读，理解了内容之后更容易读出正确的语气。

这首诗用到了比喻的修辞手法，把抽象的风险比作具体的溃堤水、蚁穴，大家仿写的时候可以学习这种手法。首先要找到你想描写的抽象事物，比如情绪、风险、时间等等。然后找到和这个抽象事物有相似特点的具体物品，比如把怒火比作燎原的火，把时间比作流水。然后按照“XX+喻体”的结构组织成五言的句式，比如“怒火/腾腾起，熊熊/燎原火”。仿写的时候不用严格遵守格律，只要把比喻用准确就可以。大家可以先从简单的比喻开始练，慢慢再提升难度。这种仿写能锻炼大家的观察力，也能提升大家用文字具象化抽象事物的能力。练得多了，大家写作文的时候也能写出更生动的句子。

“痛决未可知，无易此一蚁”这句名句适合用在强调防微杜渐、重视小问题的写作场景里。比如写关于校园安全的作文，你可以写“校园里的安全隐患看起来不起眼，但是‘痛决未可知，无易此一蚁’，我们必须及时排查所有隐患，保障同学们的安全”。比如写关于个人习惯养成的作文，你可以写“坏习惯刚开始的时候影响很小，但是‘痛决未可知，无易此一蚁’，如果不及时改正，最后会影响我们的一生”。大家用的时候只要贴合“不能轻视小隐患”的主题就可以，不需要严格贴合原诗的救灾背景。用的时候可以先点明场景，再引出名句，最后点出自己的观点，这样逻辑会很通顺。大家平时可以多积累这类名句，写作文的时候用进去能提升文章的文采。也可以多观察生活里的相关场景，慢慢就知道什么时候适合用这些名句了。