语文核心知识
重点字词释义
荆湖宣抚幕:指南宋主管荆湖北路、荆湖南路军政事务的宣抚司的幕僚机构。罢归:指被免去职务后返回故乡。晋康:古地名,在今天的广东省肇庆市德庆县。三略六韬:古代著名的两部兵书,这里泛指所有的军事著作。中庸大学:是儒家经典《四书》中的两篇,这里泛指儒家的核心学说。游谈:指当时主张对金朝作战的文官和幕僚。老范:指北宋大臣范纯仁,是范仲淹的儿子。横渠:指北宋理学家张载,因为他居住在横渠镇,所以被称为横渠先生。
逐句白话释义
南宋和金朝最近重新订立了之前的盟约,江淮、襄汉一带的战事又停止了。朝廷把前线的各位元帅都召回了京城,辞退回了好几个主张作战的老生。你背上的琴声里满是忠愤的情绪,腰间的宝剑上还沾着带着冤气的血腥。你没见当年范纯仁了解张载却曾劝阻他研究兵学,张载自我反思后反而对自己的追求更加自信。把各种兵书都扔到一边去吧,好好去研究《中庸》《大学》这些儒家经典。就算没能完全发掘出千古圣人之道的奥秘,也还能做一代士大夫的宗主。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人曾丰写给被罢职返乡的友人何子发的赠答诗。前半部分描写了宋金和议后,朝廷召回将帅、遣散主战派幕僚的现实时局,抒发了对友人壮志难酬的惋惜和对时局的不满。后半部分用张载的典故慰勉友人,鼓励他放弃兵学研究,转向儒家圣道的学习,就算不能实现报国的志向,也能成为受人尊敬的儒者。整首诗情感真挚,既有关怀现实的温度,也有儒家士大夫的理想追求。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前六句要读得低沉愤懑,语速稍慢,突出对时局的不满情绪。读到“君不见”的时候要提高音量,语速稍快,转折到慰勉的语气。后六句要读得平和坚定,体现出对友人的鼓励和对儒家道统的尊崇。每句的停顿可以按照“四三”的节奏来断句,比如“背上琴声/忠愤激,腰间剑气/血冤腥”。
句式仿写指导
可以仿写“背上琴声忠愤激,腰间剑气血冤腥”的并列意象句式,用两个承载情感的物品来刻画人物形象。比如可以写“笔下诗声悲愤涌,笺上泪痕恨意浓”,用笔墨和泪痕两个意象来刻画文人的悲愤情绪。仿写的时候要注意前后两句的结构对称,意象之间要有逻辑关联,情感表达要统一。
名句写作应用
“背上琴声忠愤激,腰间剑气血冤腥”可以用在描写爱国志士、革命先烈的作文里,用来表现人物的忠勇和悲愤情绪。比如写《我心中的爱国英雄》这篇作文的时候,可以用这句话引出对岳飞、文天祥等爱国人物的描写。“三略六韬付掷捐,中庸大学归含咀”可以用在描写人生选择、理想追求的作文里,表现人物在失意时转向精神追求的选择。