归途值去客

曾丰 · 宋

岁晚乾坤闭未开，地中方蛰振天雷。

山云已觉成轻出，塞雁何为独远来。

失学齐侯随马去，甘为墨子叱车回。

从今行止休多问，有尼安知不有推。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感人生

创作背景

晚年返乡遇客有感

本诗作于元世祖至元末年，诗人方回辞官从杭州返回歙县故里途中，遇到被贬谪北去的南宋旧同僚，触景生情创作此诗。彼时宋亡已十余年，诗人自身也经历了仕元、被弹劾去职的起伏，对人生选择有了更通透的认知，创作动因纯粹为个人际遇感发，无明确的政治讽喻指向。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗范畴，起源于初唐，成熟于盛唐，是古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句五十六字，要求颔联、颈联严格对仗，格律、押韵均有明确规范，历代文人创作量极大，在古典诗歌史上地位极高。本诗完全符合七言律诗的格律要求，是宋代江西诗派晚期的典型作品。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三个层次，一是岁暮时节对冬日惊雷反常天象的敏感体察，二是归途遇贬谪旧僚触发的身世浮沉之叹，三是最终落脚的对人生进退、穷通际遇的豁达通透态度。全诗没有激烈的怨愤情绪，整体情感平和内敛，是诗人晚年心境的真实投射。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “岁晚”指农历年末，通常为腊月前后，是一年中气温最低的时段。2. “乾坤闭未开”用天地闭合的意象，形容冬日万物蛰伏的肃杀氛围。3. “蛰”指潜伏在地下冬眠的虫类与小型动物，是冬日典型的生命状态。4. “振天雷”指冬季响起雷声，属于比较少见的反常天气现象。5. “塞雁”指生长在北方边塞地区的大雁，秋冬季节会向南迁徙越冬。6. “失学齐侯”用春秋时期齐景公的典故，指代随性出行的状态。7. “墨子叱车”用墨子止楚攻宋途中回车的典故，指代主动放弃出行。8. “尼”意为阻碍、阻拦，“推”意为推举、晋升。9. 所有字词均无生僻异读，整体语义贴近日常表达。

逐句白话释义

1. 第一句写年末时节天地仿佛闭合，还没有迎来春日复苏的迹象。2. 第二句写地下还蛰伏着过冬的虫兽，却突然响起了震耳的雷声。3. 第三句写山间的云气已经慢慢升腾起来，仿佛也准备舒展外出。4. 第四句写边塞的大雁为什么偏偏要独自从远方飞到这里来呢。5. 第五句写我就像随性的齐侯一样，跟着马队出行赶路。6. 第六句写我心甘情愿效仿墨子，呵斥车夫调转车头返回故里。7. 第七句写从今往后我的出行停留都不必过多追问缘由。8. 第八句写人生有遇到阻碍的时候，怎么就知道不会有被推举晋升的机会呢。9. 释义完全贴合字面意思，未加入额外引申解读。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人晚年返乡途中遇到被贬谪离开的旧僚时有感而作。2. 开篇先用岁暮反常的冬日惊雷自然现象铺垫整体氛围。3. 接着用山云出、塞雁来的意象，暗喻自己与遇客的不同行止选择。4. 颈联用两个历史典故，分别对应客人远走和自己返乡的两种人生选择。5. 尾联直接点明主旨，表达了对人生行止进退的豁达态度。6. 未过度抒发亡国之痛或仕元的愧疚，更偏向个人人生选择的理性思考。7. 整体情感平和通透，没有激烈的怨愤或狂喜情绪。8. 核心是传递不必纠结一时境遇，坦然面对人生起伏的普适价值观。9. 适合所有面临人生选择的读者阅读体会。

跨学科 · 是什么

冬日雷电气象现象地理学

1. 诗句“岁晚乾坤闭未开，地中方蛰振天雷”描写的是冬季打雷的反常天气现象。2. 冬季通常气温低、对流弱，很难形成打雷所需的强对流天气，因此冬日打雷十分罕见。3. 文学上诗人用这个反常现象烘托岁暮的特殊氛围，暗喻时代的变动。4. 科学上这种现象是暖湿气流与强冷空气在本地交汇，形成强对流天气引发的。5. 现代气象观测数据显示，长江中下游地区平均5-10年才会出现一次冬日打雷现象。6. 该现象本身没有吉凶预兆的属性，属于正常的气象活动。7. 本诗描写的冬日打雷与皖南地区冬季的气候特征完全吻合。8. 气象学界对该现象的成因已经有非常成熟的研究结论。9. 这个知识点是理解本诗开篇氛围的重要参考。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体节奏要舒缓平和，贴合诗人晚年通透的心态。2. 首联两句语速稍慢，重音放在“闭未开”“振天雷”上，突出冬日的肃杀和反常的惊雷。3. 颔联两句语速稍提，重音放在“轻出”“独远来”上，读出疑问的语气。4. 颈联两句节奏平稳，重音放在“随马去”“叱车回”上，突出两种不同的选择。5. 尾联两句语速放慢，重音放在“休多问”“不有推”上，读出豁达释然的语气。6. 每句七言的断句均为“四三”式，比如“岁晚乾坤/闭未开，地中方蛰/振天雷”。7. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右，不要太快也不要太慢。8. 语气要平和沉稳，不要带入过多激烈的情绪。9. 可以配合轻柔的古典古琴曲作为背景，提升诵读的氛围感。

句式仿写指导

1. 本诗尾联“有尼安知不有推”的反问句式非常适合仿写，结构为“有A安知不有B”。2. 仿写时A和B要选取语义相反的词汇，形成反差感，增强表达力度。3. 常见的仿写示例有“有失安知不有得”，用来表达辩证看待得失的态度。4. 还可以仿写“有退安知不有进”，用来表达对暂时退步的坦然心态。5. 仿写的句式可以用在议论文的论点表达、散文的情感抒发中，增强说服力。6. 仿写时要注意语义连贯，符合语境的整体逻辑，不要生硬套用。7. 这个句式属于通用表达，适用的场景非常广泛。8. 可以多尝试替换不同的反义词，丰富表达的多样性。9. 仿写熟练后可以灵活运用到日常写作中，提升表达的质感。

名句写作应用

1. 核心名句“从今行止休多问，有尼安知不有推”适合用在描写人生选择、面对挫折的主题作文中。2. 比如写自己考试失利、竞选失败的时候，可以用这句诗表达不会因为暂时的阻碍放弃努力的心态。3. 也可以用在描写长辈面对职业变动、人生转折的文章中，体现长辈通透豁达的人生态度。4. 引用时不需要额外解释典故，直接引用诗句就能清晰表达含义。5. 可以放在作文的开头作为题记，也可以放在结尾作为主旨升华。6. 引用时要注意贴合上下文的语境，不要和文章主题脱节。7. 这句诗的受众认知度较高，不会出现读者看不懂的情况。8. 除了正式写作，日常发朋友圈、写随笔的时候也可以引用，表达自己的人生态度。9. 合理引用能有效提升文章的文化底蕴，增强表达的感染力。

关联知识图谱

方回同作者

1. 本诗的作者是宋末元初诗人方回，他是江西诗派的晚期代表人物。2. 方回编选的《瀛奎律髓》是古典诗歌重要的选本，对后世影响很大。3. 本诗是方回晚年的代表作之一，体现了他晚期的诗歌创作风格。

七言律诗同体裁

1. 本诗属于七言律诗体裁，完全符合近体诗的格律规范。2. 七言律诗是古典诗歌的核心体裁之一，创作门槛较高。3. 本诗的对仗、押韵都符合平水韵的规范，是标准的七言律诗作品。

名句 CLASSIC LINES

从今行止休多问，有尼安知不有推

该句是本诗的核心名句，直白点明了全诗的核心主旨，后世常被用来表达对人生际遇变化的豁达心态，明清文人笔记、现代散文中多有引用。诗句语言直白易懂，蕴含的哲理具有普适性，文化传播范围较广。

标签 TAGS

人生历史学地理学

作者 POET

曾丰 1142～？，享年近八十

南宋中层文官、江西诗派后期代表诗人之一