以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其二
何氏之从学，源流远有余。
穷经类元凯，能赋似相如。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感期许 · 赞美
创作背景
次韵送别创作
本诗是南宋诗人赵蕃创作的送别组诗第二首，组诗共十四首，以苏轼诗句“君如大江日千里，我如此水千山底”为韵脚创作，目的是送别友人在伯，抒发送别时的感慨与对友人的认可。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是唐代成熟的古典诗歌体裁。每句五字，全篇共四句，格律要求严格。这类体裁篇幅短小，适宜用来抒情言志、赠答应酬，是历代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是对友人的真挚赞赏，肯定其家学渊源深厚，经学与文学素养出众。暗含对友人未来发展的美好期许，情感真诚恳切，没有浮夸修饰。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“穷经”指深入钻研儒家经典著作，“元凯”是西晋学者杜预的字，杜预精通《左传》，是著名的经学家。“相如”指西汉文学家司马相如，他是汉赋的代表人物，被后世称为“赋圣”。“从学”指传承家学的门人弟子。
逐句白话释义
第一句的意思是何氏家族的从学弟子，学问传承的源流十分深远悠长，有着丰厚的积累。第二句的意思是他们钻研经学的造诣就像杜元凯一样深厚，擅长作赋的才华就像司马相如一样出众。全诗没有晦涩的表达，直白传递出赞赏的态度。
核心主旨概括
本诗是赵蕃送别友人组诗的第二首，核心内容是赞美友人所属的何氏家族家学渊源深厚，培养出的弟子既精通经学，又擅长文学创作。全诗通过简短的四句诗，传递出诗人对友人的高度认可与美好期许。
跨学科 · 是什么
典故涉及历史人物历史学
诗句里提到的杜预是西晋时期的人物，司马相如是西汉时期的人物，二人都是中国古代著名的文化名人。杜预除了是经学家之外，还是出色的军事家，司马相如的辞赋作品是中国古代文学的经典。这些人物都是历史上真实存在的，不是虚构的文学形象。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时可以采用两拍一顿的节奏，断句为“何氏/之从学，源流/远有余。穷经/类元凯，能赋/似相如”。整体语气要舒展平和，读后两句的时候可以略微加重语气，体现出赞赏的态度，韵脚“余”“如”可以适当拉长，增强节奏感。
句式仿写指导
可以模仿本诗用两个同领域历史名人作比的句式，来夸赞他人的特长。比如夸赞他人擅长书画可以写“善书似右军，工画如虎头”，夸赞他人擅长武艺可以写“骑射同李广，用兵比孙武”。使用的时候要注意选择的历史人物要和夸赞的特长对应，不要出现错配。
名句应用指导
“穷经类元凯，能赋似相如”这句可以用在夸赞他人学识渊博、文理兼通的场景中。比如给学者写颁奖词的时候可以引用这句，给晚辈的赠别留言里也可以用这句来表达鼓励。这句诗用典雅致，比直白的夸赞更有文化底蕴，适用的正式场合非常多。
关联知识图谱
中国古典赠别诗创作传统同手法
中国古典赠别诗历来有用典故称赞友人的创作传统，这种方式既含蓄得体，又能体现创作者的学识修养。本诗的用典手法就是这一传统的典型体现，符合古代赠答诗的创作规范。
名句 CLASSIC LINES
穷经类元凯，能赋似相如
这两句连用两个历史名人典故称赞友人的才学，用典贴切自然，语言凝练。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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