送赵叔自吏部知福州四首 其一

当年治安策,通达如贾谊。

汲黯不留内,似非朝廷美。

得非萧望之,政事要详试。

两州已有声,刺史还连帅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 送别
创作背景
南宋中期赠别创作
这首诗为南宋文学家辛弃疾所作,学界考证创作时间约为宋孝宗淳熙九年(1182年)前后,创作动因是送别曾任吏部郎官的赵姓友人外放福州知州,全诗以汉代贤臣典故为核心喻体,是辛弃疾现存少数五言赠别诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗,全篇每句均为五字,不严格遵循近体诗的平仄、押韵、对仗要求,创作自由度较高。五言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展后成为古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量优秀作品传世,是古代文人表达复杂情志、议论说理的常用体裁。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含三重层次:第一层是对友人才干的高度认可,以汉代贤臣类比友人的政治能力;第二层是对贤臣不能留朝任职、反而外放地方的微婉惋惜,暗含对朝廷用人策略的委婉议论;第三层是对友人赴任地方后能施展政治抱负的真诚期许,全诗情感厚重克制,符合宋代士大夫赠别诗的典型特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
《治安策》是西汉文学家贾谊写给汉文帝的著名政论文,集中讨论了西汉初期的治国核心问题。贾谊是西汉著名政论家、文学家,以政治见解深刻著称。汲黯是西汉汉武帝时期的著名贤臣,以性格刚正、敢于直谏闻名。萧望之是西汉汉宣帝时期的大臣,精通政事,曾在地方任职历练后调入中央。“内”在这里指朝廷中枢,“两州”指友人此前任职的两个地方州郡,“连帅”是古代对地方高级长官的称呼。
逐句白话释义
第一句说当年著名的《治安策》,见解通达就像贾谊所写的一样。第二句说刚正的贤臣汲黯没有被留在朝廷任职,这看起来并不是朝廷的好事。第三句说难道是要像萧望之那样,处理政事需要先到地方详细历练考验吗?第四句说你已经在两个州的任上留下了很好的名声,这次去福州担任刺史,已经是地方的高级长官了。
核心主旨与内容概括
这首诗是辛弃疾写给即将从吏部外任福州知州的赵姓友人的赠别诗。全诗全部用汉代贤臣的典故来比喻友人,既高度称赞了友人的政治才干和刚正品格,也委婉表达了对贤臣不能留在朝廷任职的惋惜,同时也表达了对友人到福州任职后能够施展抱负、做出政绩的美好期许,整体情感真挚厚重,没有普通赠别诗的伤感情绪。
跨学科 · 是什么
西汉贤臣典故历史学
诗中提到的贾谊、汲黯、萧望之都是西汉时期真实存在的著名贤臣。贾谊20多岁就被汉文帝征召为博士,多次提出重要的治国建议。汲黯为官清正,敢于当面指出汉武帝的错误,汉武帝对他也十分敬畏。萧望之是汉宣帝时期的重要大臣,曾经在地方任职积累治理经验,后来成为辅佐汉元帝的顾命大臣。这三个人都是古代贤臣的代表人物,常被后世用来比喻有才干的官员。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读时每句按照“二三”的节奏断句即可,比如“当年/治安策,通达/如贾谊”。整体语气要庄重沉稳,前两句读的时候可以带有赞叹的语气,第三句稍微放缓,读出疑问、思索的感觉,第四句读的时候语气上扬,带出期许的情绪,整首诗的诵读速度不需要太快,保持平稳的节奏即可。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句用历史人物类比现实人物的句式非常适合仿写,仿写的结构是“古代人物+典型事迹/特质,如/似+历史名人”。比如要夸赞一个同学的文章写得好,可以仿写为“今朝考场文,俊逸如李白”。要夸赞一个长辈为官清廉,可以仿写为“数载为官路,清正似包公”。仿写的时候要注意类比的人物特质要和被夸赞的对象特质完全对应,不要用错典故。
核心名句写作应用
名句“汲黯不留内,似非朝廷美”适合在议论人才任用、岗位分配的主题写作中使用。比如写关于单位人才选拔的文章时,可以引用这句话来表达“优秀的人才应该放在最适合他发挥作用的岗位上”的观点。写关于教育公平的文章时,也可以化用这句话来表达“有能力的教师应该被安排到最需要的岗位,而不是只留在核心学校”的观点,引用的时候可以不用解释典故,大多数读者都能理解其内涵。

名句 CLASSIC LINES

汲黯不留内,似非朝廷美
这两句以西汉贤臣汲黯的典故暗喻友人的刚正品格,委婉表达了对贤臣外放的遗憾。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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