成父送梅一株

诵读这首诗的时候整体语气要平实舒缓，读出质朴的情感。开头两句“无竹/恐人俗，无梅/忧竹孤”要重读“恐”“忧”两个字，带出对梅竹的喜爱之情。“阿连/解我意，为致/三尺株”要读得略带欣喜的语气。中间四句节奏放缓，读出观察梅竹时的细腻感受。最后两句要读得旷达洒脱，读出作者不在意贫困的乐观态度。每句的第二个字后面可以稍作停顿，保持整体的节奏统一。

可以仿写开头“无A恐B俗，无C忧D孤”的并列句式，用来表达自己对两种相伴事物的喜爱之情。比如可以写“无书恐人庸，无茶忧书孤”，表达读书和喝茶相伴的惬意。也可以写“无琴恐室寂，无花忧琴孤”，表达琴和花相伴的清雅氛围。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半句写缺少前一种事物的遗憾，后半句写缺少后一种事物的不足，符合并列的逻辑关系即可。

“无竹恐人俗，无梅忧竹孤”这句可以用在描写居住环境、表达个人审美追求的作文里。比如写自己家里的阳台种了竹子和梅花，开头就可以用这句引出下文的描写。也可以用在表达对高洁品格的追求的文章里，比如写自己不追求物质享受，更看重精神世界的丰富，就可以用这句来表现自己的审美取向。还可以用在描写园林景观的文章里，表现园林造景梅竹相配的雅致设计。