论诗寄硕父五首 其三

第一，'学道'指修习儒家道义，也泛指所有治学、提升个人修养的过程。第二，'养其气'指涵养自身的气度、学识积累与内在精神境界。第三，'荒秽'原本指田地里生长的杂草，这里比喻治学过程中的杂念、错误认知与不良学习习惯。第四，'滥觞'指江河发源处的细小水流，仅能浮起酒杯，常用来比喻事物的初始起源与微小开端。第五，'滞'是停滞、停留的意思，'半途滞'就是指走到一半就停下脚步，也就是我们常说的半途而废。第六，'江汉'指长江与汉江，是中国古代水量最充沛的两条河流，常用来比喻浩大的事物。第七，'植苗'指栽种禾苗，这里用来类比学习打基础的过程。第八，全诗的字词都贴近日常生产生活，没有生僻晦涩的用字，非常容易理解。

第一句说学习写诗就像学习修身治学的道理一样。第二句说首先必须要涵养自己的内在气度与精神境界。第三句说栽种禾苗没有其他特殊的技巧。第四句说关键就在于一定要把田里的杂草都清理干净。第五句说长江汉江浩浩荡荡奔流不息。第六句说它们的源头都是从最微小的水流开始汇聚起来的。第七句说如果你想要走完上千里的路程。第八句说千万不要走到一半就停下来不再前进。第九句全诗用四个日常常见的类比，把抽象的学诗道理讲得非常清楚明白。

这首诗是诗人写给朋友的论诗心得，用四个生活中常见的例子类比学诗的方法。诗人首先点明学诗和学道是一样的，最重要的是先涵养自己的内在修养。然后用种庄稼要除杂草的道理，说明学习要摒除杂念、改正错误习惯。再用江河从细流汇聚成大河的道理，说明学习要从基础做起，慢慢积累。最后用走远路不能半途而废的道理，说明学习要坚持到底，不能轻易放弃。全诗的道理非常朴素，适合所有做学问、学技能的人参考。