期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其二

西南定何方,路远惟迢迢。

白鹭带演迆,青居郁岧峣。

下有隠君子,内盛外不骄。

芳春觉兰馨,穷冬知木乔。

无为事独往,车乘方翘翘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思友
创作背景
等候友人未遇登亭寄赠
本诗创作于南宋淳熙年间,当时赵蕃定居信州玉山(今江西上饶玉山)。某日他与友人徐斯远约定相见,等候许久对方未至,便登临住处附近的谿亭眺望抒怀,同时写下三首诗寄赠隐居云台的刘先生,本首为组诗的第二首,创作动因纯粹为私人交游感怀,未涉及当时的政治事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古体诗,简称五古。五古起源于汉代民间歌谣,在魏晋南北朝时期发展成熟,至唐代成为古典诗歌的重要体裁。该体裁不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚,句式灵活自由,便于抒发复杂的情感与叙事。历代文人多以五古创作言志、寄赠、感怀类作品,文体地位仅次于五言律诗,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人徐斯远等候不至的惦念与牵挂,第二层是对云台刘先生高洁品格的仰慕与推崇,第三层是邀约二人相聚同游的热切期许。全诗情感平和真挚,没有激烈的情绪宣泄,符合宋代文人交游诗的典型情感特质,历代解读对核心情感的共识高度统一,没有明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“迢迢”,意思是路途遥远漫长的样子。第二个是“演迆”,也写作“迤逦”,指水流绵延曲折的状态。第三个是“岧峣”,形容山峰高耸险峻的样子。第四个是“隐君子”,这里指隐居的贤德之人,对应诗里的徐斯远与云台刘先生。第五个是“穷冬”,指冬季最寒冷的隆冬时节。第六个是“乔”,在这里指高大挺拔的乔木。第七个是“翘翘”,形容车马已经备好、等待出发的样子。这些字词都是宋代文言的常见用法,没有生僻的通假字或者古今异义。
逐句白话释义
第一句的意思是,西南方到底是哪个方向呢?第二句说只看见通往那里的路遥远又漫长。第三句写白鹭沿着曲折绵延的溪流飞去。第四句写青色的居所掩映在高耸的青山之间。第五句说青山下面隐居着贤德的君子。第六句说这位君子内在学识丰厚,外在性格却一点也不骄纵。第七句说就像芬芳的春天能闻到兰花的香气一样。第八句说隆冬时节才能看出哪些树木是挺拔耐寒的乔木。第九句劝对方不要总是独自一人出行。第十句说我的车马已经备好,正等着和你一同出发。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人等候友人未遇、登亭眺望时写的寄赠作品。全诗先写自己眺望友人所在的西南方向,看见的溪流、青山等景色,再由景色联想到隐居在此的友人,赞美友人的高洁品格,最后发出邀约,希望友人不要独自出行,自己已经备好车马等候同游。整首诗的内容通俗易懂,情感真挚平和,没有晦涩的典故,是典型的宋代文人交游寄赠诗。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,符合怀人诗的情感基调。第一二句要带一点疑惑眺望的语气,“西南定何方”末尾稍作停顿,“路远惟迢迢”语速放慢,突出路途遥远的感觉。第三四句写景的部分语气可以稍微明快一点,读出景色的开阔感。第五六句赞美君子的部分语气要敬重诚恳。第七八句节奏稍缓,突出对比的感觉。最后两句邀约的部分语气要恳切真诚,“车乘方翘翘”语调可以稍上扬,表现出期待的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“芳春觉兰馨,穷冬知木乔”的对比句式,用不同季节的景物特征来比喻人的品格。比如可以写“盛夏识荷清,深秋见菊傲”,分别用夏天的荷花和秋天的菊花来比喻不同的品格特质。仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句是季节加景物的特征,后半句是对应的品格或者特质,句式要对称,语义要连贯,不需要严格对仗,符合五言句式的节奏就可以。
名句日常写作应用
“芳春觉兰馨,穷冬知木乔”这句适合用在描写人物品格、形容患难见真情的写作场景中。比如写身边的长辈或者老师品格高洁的时候,可以引用这句,说明越是在困难的环境下,越能看出一个人的风骨。比如可以写:“王教授从教三十年,无论外界环境如何变化始终坚守学术初心,正是‘芳春觉兰馨,穷冬知木乔’的最好体现。”引用的时候不需要额外解释,读者很容易理解句子的含义。
关联知识图谱
《寄全椒山中道士》同主题
本诗与唐代韦应物的《寄全椒山中道士》属于同主题作品,两首都是诗人登高眺望、思念隐居友人的寄赠诗,核心情感都是对友人高洁品格的赞美与思念,创作逻辑都是由景及人,最后发出邀约。两首诗的风格都平和冲淡,符合传统文人交游诗的典型特质,都是古典怀人诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

芳春觉兰馨,穷冬知木乔
本句以季节景物特征比喻君子的品格。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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