语文核心知识
重点字词注释
喑是不能出声的意思,杜宇就是杜鹃鸟。矻矻是形容勤奋刻苦的样子。剥啄是敲门的声音。褰裾就是提起衣服的衣角。郑圃是古代地名,这里代指诗人和王氏兄弟的共同故乡。繇是通假字,同“由”,意思是从、自从。力田科是汉代设立的举荐科目,这里代指回乡务农。公车举是指进京参加科举考试。修篁就是修长的竹子。
逐句白话释义
春天的花都凋谢了,杜鹃鸟也不再鸣叫,只留下斑鸠在叫着渴求雨水。谁能让我的病好起来呢,我只能勤奋地深思诵读别人送给我的诗。早上听到有敲门的声音,我赶紧提起衣角,不顾外面的尘土出去开门。原来是王家三兄弟写好了诗都送给我看,他们的诗格律和谐,节奏分明就像会合的鼓声一样。我家和你家本来同在郑圃,自从丙午年就流落到了不同的地方。不只是交友经历了人情反复的慨叹,也有兄弟离散就像煮豆燃萁一样的悲伤。我羡慕你们兄弟聚在一起共同读书,可怜我和家人分离已经过了好多年。江南的收成好坏还不知道,怎么才能收到你们的来信告诉我消息呢。现在我们还有力气,健壮得像小牛犊一样,不要等到老了没了牙齿,走路就像老妇人一样。我回去之后要从事农耕,你们动身进京参加科举也不会落后。等你们将来来南山南边找我做客,我家门边有修长的竹子,经常在风里舞动。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给王氏兄弟的酬答之作,先写自己病中无聊,忽然收到三人赠诗的惊喜,接着感慨自己和王氏兄弟都因为战乱流离异乡,羡慕他们兄弟团聚,感伤自己和亲人分离,最后约定将来自己归隐田园之后,邀请王氏兄弟到家中做客。整首诗语言朴实,情感真挚,完全是诗人真实心境的流露,没有刻意的修饰雕琢。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平实舒缓,符合古诗质朴的风格。开头两句描写暮春景色,语气要稍低沉,烘托萧条的氛围。“朝来剥啄有扣户”两句节奏可以稍快,体现出诗人听到敲门声的惊喜感。中间感慨流离的部分,语气要沉重,读出伤感的情绪。最后四句描写未来的期许,语气要变得明快轻松,体现出诗人的美好愿景。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,比如“春芳/凋兮/喑杜宇”,读起来朗朗上口。
句式仿写指导
这首诗里“羡君聚首共文书,怜我离形屡寒暑”用了对比的句式,先写羡慕别人的状态,再写自己的相反处境,情感表达很有冲击力。我们仿写的时候可以先确定一个对比的主题,比如团聚和分离,热闹和冷清之类的。前半句写对方的状态,用“羡君”开头,后半句写自己的状态,用“怜我”或者“叹我”开头。比如可以仿写为“羡君围炉共夜话,怜我孤灯对影斜”,就是用对比的方式写出自己独居的孤独感,和原句的句式结构完全一致。
核心名句写作应用
“会当过我南山南,门有修篁风屡舞”这句诗可以用在描写隐居生活、朋友邀约、田园向往等主题的写作中。比如写自己对未来田园生活的向往时,可以写“我梦想中的家不需要多么豪华,只要能有一方小院,种上几丛竹子,风过时叶影婆娑,就像古诗里写的‘会当过我南山南,门有修篁风屡舞’,清闲自在,没有世俗的烦恼。”也可以用在邀请朋友来家做客的文字里,显得很有文雅的氛围感。