咏梅六首 其四

纵乏幽人宅,犹余大树祠。

带山仍带水,宜饮亦宜诗。

勿待全开后,当乘半放时。

昏昏廓阴雾,皎皎上朝曦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感审美 · 雅趣
创作背景
庆元年间退隐吉水时创作
本诗为《咏梅六首》组诗第四首,作于宋宁宗庆元三年(1197年),此时杨万里辞官退隐吉水老家,闲居期间郊野赏梅有感而作,为其晚年闲适诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗属于近体诗体裁,起源于南北朝时期,成熟于初唐,全诗共八句四十字,要求平仄合律、中间两联对仗,是古典诗歌的核心体裁之一,历代创作数量庞大,艺术成就极高。
情感 · 解读
全诗核心情感包含对早春梅花的喜爱之情,郊野寻梅的闲适意趣,以及推崇半开赏梅、追求恰到好处的审美取向,暗含不慕圆满、留有余地的人生态度,情感通透冲淡,意趣天然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“幽人宅”指隐士居住的房舍;“大树祠”指祭祀古梅树的祠庙;“仍”是依然、同时的意思;“宜”是适宜、适合的意思;“勿待”是不要等待的意思;“廓”是廓清、驱散的意思;“朝曦”指早晨的阳光。这些字词都是宋代常用口语词,语义直白易懂,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句意思是就算没有隐士的居所可以停留;第二句意思是还有祭祀古梅的大树祠可以前往;第三句意思是这里既挨着山又挨着水;第四句意思是既适合饮酒又适合作诗;第五句意思是不要等到梅花全部开放之后再来赏梅;第六句意思是应当趁着梅花半开的时候前来;第七句意思是昏暗的阴雾慢慢被廓清;第八句意思是洁白的梅花迎着朝阳盛放。所有释义都没有添加额外文学修饰,完全贴合诗句原意。
核心主旨与内容概括
全诗写作者晚年退隐期间郊野寻梅的经历,先点出赏梅的地点,再描写周边山水相伴的优美环境,接着提出了半开时赏梅的独特审美主张,最后描写了阴雾散去、梅花迎着朝阳盛放的明丽景色,整体流露出作者闲适恬淡的心境,以及通透的审美态度,内容通俗易懂,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
梅花花期特性植物学
梅花是蔷薇科杏属的落叶乔木,是我国特有的传统花卉,在早春时节开放,半开的时候花瓣饱满娇嫩,香气最为浓郁,观赏价值最高。等到梅花完全开放之后,花瓣很容易被风吹落,香气也会快速变淡,所以赏梅确实更适合选择半开的时段。这一特性是古人经过长期观察总结出来的,符合梅花的生长规律。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用舒缓的语气,每句按照二三的节奏断句,比如“纵乏/幽人宅,犹余/大树祠”“勿待/全开后,当乘/半放时”。读到颈联的时候可以稍作停顿,突出核心名句的地位,尾联语气可以略微上扬,读出景色明丽的感觉。整体语速不要太快,要贴合诗歌闲适的氛围。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗颔联“带山仍带水,宜饮亦宜诗”的对偶句式来创作,首先要保证前后两句字数相同,对应的词语词性一致,还要表达出同一事物的两个特点。比如描写春日庭院可以写“有花仍有草,宜坐亦宜读”,描写秋日湖边可以写“有风仍有月,宜钓亦宜歌”。仿写的时候不需要强求平仄,只要语意通顺、对仗工整即可。
核心名句写作应用
“勿待全开后,当乘半放时”这句诗可以用在多个日常写作场景中,比如写关于审美体验的作文时,可以用这句说明最好的风景不是极致圆满的状态;写关于人生态度的作文时,可以用这句表达不要强求十全十美,留有余地的状态更加可贵;写游记类作文记录赏梅经历的时候,也可以直接引用这句来表达自己的赏梅感受。引用时要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《卜算子·咏梅》(陆游)同主题
两首作品都属于古典咏梅题材的经典作品,都以梅花为描写对象,体现了宋代文人对梅花的喜爱与审美寄托,都是中小学语文教材收录的经典篇目,传播范围非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

勿待全开后,当乘半放时
该句打破传统咏梅诗侧重写品格的定式,直接提出半开赏梅的独特审美主张。

标签 TAGS

作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待