种柏

读这首诗的时候，每句五个字可以分成两三个停顿，比如‘插柳/终惭桂，殷勤/买柏栽’。读颔联‘予如/樗栎者，汝自/栋梁才’的时候，前半句语气要平缓，后半句语气要上扬，带出期许的感觉。颈联‘今日/藩篱护，他年/风雨哀’，前半句读得轻一点，后半句读得稍重，体现出对未来的预想。尾联‘人生/朝暮尔，此物/到云来’，前半句稍带感慨的语气，后半句语气要开阔，读出昂扬的感觉。整首诗的节奏要舒缓，不用读得太快，把每一句的意思都通过语气表达出来。大家可以多读几遍，慢慢找到最合适的诵读节奏。

这首诗里用到了很多对比的写法，比如把自己和柏树对比，把人生的短暂和柏树的长寿对比。我们平时写作文的时候也可以仿写这种对比句式，来突出想要表达的内容。比如可以写‘我如萤火者，汝自日月光’，来表达对别人的赞美。或者写‘今日寒窗苦，他年美名扬’，来表达对未来的期许。仿写的时候要注意前后两句的结构要对称，意思要形成对比或者呼应。大家可以试着多写几个这样的句子，就能慢慢掌握这种写法了。

‘予如樗栎者，汝自栋梁才’这句话可以用在很多写作场景里。比如写给晚辈的寄语，就可以用这句话来表达对对方的期许，赞美对方很有潜力。也可以用在毕业赠言里，祝福同学未来能成为栋梁之才。还有写关于成长主题的作文时，也可以引用这句话来突出对人才成长的期待。用的时候要注意符合语境，不要随便乱用。大家平时写作文的时候可以试着用上这句话，能给作文增色不少。