送赵成都五首 其二

元戎是古代对军队主将的称呼，在本诗中特指主掌一方军政的地方最高长官。制使是宋代制置使一职的简称，是朝廷委派到边境地区掌管所辖区域军政事务的要职。郤縠是春秋时期晋国的著名卿大夫，因精通礼乐诗书又能带兵打仗，被后世视为儒将的典型代表。文翁是西汉时期的蜀郡太守，在任期间大力兴办教育、移风易俗，为蜀地文化发展做出了开创性贡献。熏陶指的是人的思想行为因为长期接触某些人或事物而受到积极的影响。教训在这里指的是教导、规训，没有现代汉语中批评指责的含义。讵应和宁复都是表示反问的语气词，意思是难道会、怎么会，用于加强肯定的语气。先和后在这里都是动词，意思是比……差、落后于。

第一二句的意思是，您不但拥有元帅的尊贵身份，还兼任制置使的重要职务，威权显赫。第三四句的意思是，您沉稳厚重的气度是上天赋予的，简约恭谨的优秀品格是长期学习修炼的成果。第五六句的意思是，当地的士人百姓都会在您的影响下受到积极的熏陶，士兵和民众也都会在您的教导下变得守秩序、明事理。第七八句的意思是，您的功绩定然不会比儒将郤縠差，也绝对不会落后于治蜀名臣文翁。您到任之后一定能做出比肩前贤的突出成绩，造福一方百姓。

这是一首南宋时期的官场赠别诗，创作背景是作者的友人即将赴成都担任地方最高军政长官。全诗围绕赞美友人才德、表达美好期许两个核心内容展开。作者首先点明了友人的尊贵身份，之后赞美了友人的气度品格和治理能力。最后作者用两个和治蜀、军政相关的历史名臣作比，表达了对友人到任后建功立业、造福蜀地兵民的美好祝愿。全诗内容得体，情感真诚，符合宋代赠别应酬诗的基本规范。