寄吕谦益卿三首 其一

多谢临湘尉,书来并枉诗。

夜吟忘夕寐,晨诵愈朝饥。

我亦穷耽此,君仍老嗜兹。

虽然不相弃,竟尔欲奚为。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感知音
创作背景
酬赠友人
本诗作于南宋淳熙年间,作者赵蕃闲居信州玉山时,收到时任临湘县尉的友人吕谦(字益卿)寄来的书信与诗作,故作此组诗回赠,此为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,遵循平水韵押韵规则与平仄对仗要求,是宋代文人酬赠类诗歌的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含收到友人赠诗的感激愉悦、二人同好诗歌的志趣契合,以及布衣之交不分境遇的亲昵真挚,无晦涩寄托,情感直白质朴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“枉诗”是古代谦辞,指对方给自己寄诗是屈尊的行为。“耽”与“嗜”都表示深深喜爱的意思。“奚为”是疑问词,翻译为“做什么”“为什么”。“临湘尉”指临湘县的县尉,这里用官职指代友人吕益卿。“朝饥”字面意思是早晨饿了,这里指读诗太过投入忘记吃饭。全诗没有生僻的通假字与古今异义词汇,语义直白易懂。
逐句白话释义
第一二句的意思是非常感谢临湘的吕县尉,给我寄来了书信还附赠了你写的诗。第三四句的意思是我夜里吟诵你的诗忘了睡觉,早晨诵读的时候太投入都忘了饿。第五六句的意思是我即便穷困也深深喜爱写诗这件事,你到老了也还是痴迷于此道。第七八句的意思是虽然我们彼此都不嫌弃对方,说到底我们这样痴迷写诗到底是为了什么呢。
核心主旨概括
本诗是作者写给友人吕益卿的酬赠诗,围绕收到友人赠诗这件事展开描写。先写自己读诗时废寝忘食的状态,再点明两人都热爱诗歌的共同志趣。最后用调侃的语气表达两人知音相惜的亲昵关系,整体情感真挚质朴,没有多余的修饰。
跨学科 · 是什么
南宋县尉制度历史学
诗句中提到的“临湘尉”是南宋的县级官职。县尉是县里的副长官,主要负责地方治安、抓捕盗贼的工作。南宋的县尉品级很低,大多是从九品,一般由刚入仕途的年轻官员担任。这里用官职称呼友人,是古代文人交往的常见习惯。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓真挚,带有收到友人礼物的愉悦感。第一二句要读出感激的语气,停顿为“多谢/临湘尉,书来/并枉诗”。第三四句要读出沉醉的感觉,停顿为“夜吟/忘夕寐,晨诵/愈朝饥”。第五六句要读出共鸣的语气,停顿为“我亦/穷耽此,君仍/老嗜兹”。最后两句要读出调侃的亲昵感,停顿为“虽然/不相弃,竟尔/欲奚为”。整体语速不要太快,每句末尾的韵脚可以适当拉长。
句式仿写指导
可以模仿“我亦穷耽此,君仍老嗜兹”的句式,用来写和朋友的共同爱好。句式结构是“我亦+状态+爱好,君仍+状态+爱好”,两个分句形成对仗关系,语义上形成呼应。比如仿写句子可以是“我亦闲爱画,君仍老喜棋”,用来表达两个人不同的爱好但同样痴迷的状态。也可以写“我亦寒嗜酒,君仍暑喜茶”,用来突出两个人的生活习惯契合。仿写的时候要注意前后分句的字数一致,词性对应。
名句写作应用
“我亦穷耽此,君仍老嗜兹”这句可以用在写志同道合的朋友相关的作文里。比如写和书友的交往时,可以用这句描述两个人都喜欢读书的共同爱好。也可以用在兴趣爱好相关的主题作文里,表达自己对某件事的坚持,还有找到同好的喜悦。比如写自己喜欢书法,遇到同样痴迷书法的老前辈,就可以用这句来表达两人的共鸣。应用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,不需要额外解释。

名句 CLASSIC LINES

我亦穷耽此,君仍老嗜兹
该句是本诗核心名句,直白点明二人同好诗歌的共同志趣,用词质朴无华却情感真挚,是赵蕃浅切自然诗风的典型代表,后世常被用来形容志同道合的同好关系。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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