昨日过县斋莫令方以阙雨为言薄晚雨作山行书呈

草树高低湿,陂塘曲折通。

鸠鸣朝未已,雨气晓犹蒙。

念发堂皇上,云生山谷中。

滞留公勿厌,更享一年丰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感劝慰 · 期许
创作背景
过县斋遇雨即兴创作
本诗作于南宋诗人赵蕃路过地方县署期间,当时莫姓县令正为辖区缺雨旱情忧虑,当日傍晚普降喜雨,作者有感于旱情缓解、农事有望,遂作此诗赠予莫县令。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是古典诗歌体裁之一,成熟于唐代,全篇八句,每句五字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合格律规范,是宋代文人常用的创作体裁,在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕天降喜雨的愉悦展开,兼具对担忧旱情的县令的劝慰之意,以及对地方农业丰收的美好期许,情感质朴真挚,体现了古代文人对民生农事的关切。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.陂塘:指池塘、蓄水的沟渠。2.县斋:指县署的办公居所。3.莫令:指姓莫的县令。4.阙雨:指缺雨、旱情。5.薄晚:指傍晚、天色将晚的时候。6.堂皇上:这里指朝廷的恩泽感召。7.滞留:指停留、耽搁,也暗指降雨持续的状态。8.一年丰:指一整年的农业丰收。
逐句白话释义
1.原野上高高低低的草木都被雨水打湿。2.大大小小的池塘沟渠曲曲折折互相连通。3.斑鸠的鸣叫声从早上开始就没有停下。4.清晨的空气里还弥漫着朦胧的雨雾水汽。5.这场及时雨是朝廷德政感召上天降下的恩泽。6.厚重的雨云是从深山山谷之中慢慢生成的。7.您不要厌烦下雨耽搁了出行等日常事务。8.这场雨足够让大家享受一整年的丰收年景。
全诗核心主旨
1.这首诗记录了作者路过县署偶遇降雨的经历。2.当时县令正为地方缺雨的旱情感到十分忧虑。3.傍晚天降喜雨,作者特意作诗呈给县令。4.全诗描绘了雨后山野清新湿润的美好景色。5.同时宽慰县令不要厌烦降雨带来的不便。6.表达了对当地来年农业丰收的美好期许。7.也侧面体现了古代文人对农事民生的关切。8.整体风格质朴自然,情感真挚恳切。
跨学科 · 是什么
雨后植物状态解析植物学
1.降水会附着在植物的叶片、枝干表面。2.雨水打湿的植物看起来颜色更深,质感更润泽。3.不同高度的草本、木本植物都能承接雨水。4.充足的降水能为植物生长提供必需的水分。5.春季降水充足能大幅提升植物的生长速度。6.诗词中对雨后草木湿润状态的描写符合科学事实。7.这类描写也常被用来烘托喜雨的愉悦氛围。8.读者能通过描写直观感受到降水充足的景象。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗整体节奏平缓,语气要带着愉悦松弛的感觉。2.一二句写景,语速稍慢,读出景物舒展的感觉。3.三四句描写雨景,语气轻柔,带出朦胧湿润的氛围。4.五六句节奏稍提,体现出得知降雨原因的舒展感。5.七八句是劝慰的内容,语气要恳切真诚,语速放缓。6.每句内部可以按照“二二一”的节奏断句。7.比如“草树/高低/湿,陂塘/曲折/通”这样的断句方式。8.诵读时重音可以放在“湿”“通”“鸣”“丰”这些韵脚字上。
基础句式仿写指导
1.这首诗的写景句式简洁直白,很适合仿写景物类的短句。2.可以模仿“草树高低湿,陂塘曲折通”的名词+特征+状态的结构。3.先选取两种特征鲜明的景物作为描写主体。4.再分别补充景物的形态特征,比如高低、远近、大小等。5.最后补充景物当下的状态,比如湿、通、明、静等。6.仿写示例:“杨柳纵横绿,亭台远近明”。7.仿写时要注意前后两句对仗工整,意境协调。8.这种句式适合用在写景类的作文、日常随笔中。
名句日常写作应用
1.核心名句“滞留公勿厌,更享一年丰”适合用在劝慰类的写作场景中。2.当身边人因为短期的不便感到烦躁时可以引用这句话。3.也可以用在描写农事、期盼丰收的相关主题写作中。4.还可以用在表达对未来美好期许的相关内容里。5.使用示例:“眼下的忙碌只是暂时的,正如古诗所说‘滞留公勿厌,更享一年丰’,咱们加把劲,年底一定能有好成果。”6.引用时不需要额外解释,大部分读者都能理解句子的含义。7.这句话也适合用在给友人的赠言、工作场合的鼓励语中。8.整体风格积极正向,适用的场景非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

滞留公勿厌,更享一年丰
该句为全诗核心名句,语言直白恳切,精准传递出劝慰友人、期许丰收的内核,后世常被用于农事相关场景的抒情,以及劝慰他人接纳短期不便、着眼长远收益的语境中,文化传播度较高。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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