六月十五日时闵雨甚矣三首 其三

诵读时每句五字按照2/3的节奏断句，比如“去此/林篁蔽，出兹/溪谷深”。首两联语速稍舒缓，读出看到清幽景色的放松感。颈联语气温和，读出陈述平生志趣的笃定感。尾联语速稍慢，读出看到古迹消逝的怅惘感。整体语气要平和自然，不要过于夸张。

可以仿写“倍能明病眼，顿觉洗尘襟”的对仗句式，前后两句分别写感官体验和心境变化，前后语义关联、对仗工整。比如可以仿写为“乍闻清磬响，渐觉俗念消”，前一句写听觉体验，后一句写心境的变化，和原句的结构完全一致。日常练习时可以多观察生活场景，尝试用这种对仗句式表达感受。

“倍能明病眼，顿觉洗尘襟”可以用于描写看到清幽美景后身心舒畅的场景，比如写登山看云海的作文：“站在黄山之巅望着翻涌的云海，吹着凉爽的山风，真有‘倍能明病眼，顿觉洗尘襟’的舒畅感，积攒了许久的工作压力瞬间一扫而空。”也可以用于形容读到好文章、看到好作品后的精神愉悦感，适用场景非常广泛。