寄进贤令程可久

博士湖边初拜公,后来超化信常通。

一官何意偶同隶,千里长怀几望风。

墨绶于今天下半,弦歌谁复古人中。

双鱼敬遣问无恙,目极春江鸿堕空。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 思念
创作背景
寄赠进贤县令程可久
本诗创作于南宋孝宗乾道年间,是诗人写给时任江南西路进贤县县令程可久的寄赠作品。二人早年曾在博士湖畔相识,后程可久赴任进贤,诗人远居江淮地区,因长久未见故寄诗问候。创作动因既包含私人交谊的问候,也包含对同僚贤明作风的赞许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于初唐时期,成熟于盛唐。全诗共八句,每句七字,中间颔联、颈联严格对仗,押韵遵循平水韵部规范。七言律诗是宋代文人寄赠应酬类诗作的常用体裁,对格律、章法要求较高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理:第一层是对早年与程可久相识相交经历的怀旧之情;第二层是对程可久作为县令推行礼乐教化、效仿古贤作风的赞许之情;第三层是相隔千里对友人的深切思念与平安问候的诚挚祝福之情。历代主流解读均认可本诗情感真挚无虚饰,符合宋代士大夫交游的典型情感表达逻辑。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
博士湖是古时位于江西鄱阳的湖泊名,是诗人与程可久初识的地点。超化指程可久品行超拔、异于常人。一官偶同隶指二人意外曾在同一官僚体系任职。千里长怀指相隔千里仍长久思念对方。墨绶是汉代以来县级官员佩戴的黑色印绶,后世用来代指县令。弦歌指用礼乐教化百姓,是古代贤明地方官的执政标志。双鱼是古代对书信的代称,源自汉代乐府的相关典故。鸿堕空指诗人望着鸿雁飞向空远的天际,暗含鸿雁传书的传统寓意。
逐句白话释义
第一句写当年我在博士湖畔第一次拜见您。第二句写后来您的品行超拔,我常常能听到您的消息。第三句写我没有想到我们居然曾经同在官场任职。第四句写相隔千里我常常怀念您,多次仰望您所在的方向。第五句写如今天下的县令大多庸碌无为。第六句写谁还能像您一样效仿古人用礼乐教化百姓呢。第七句写我恭敬地把这封信寄去问候您是否平安康健。第八句写我望着春天的江面,看着鸿雁飞向遥远的天际。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给友人程可久的寄赠作品。全诗先回忆了二人早年相识的经历,再写别后相隔千里的思念之情,接着赞许程可久作为县令贤明有为、效仿古贤的作风,最后表达了对友人的平安问候。全诗语言平实,情感真挚,没有浮夸的修饰。
跨学科 · 是什么
宋代县令称谓社会学
墨绶原本是汉代规定的县级官员佩戴的印绶,颜色为黑色,是官员身份的标志。后世文人写诗文时就常用墨绶来代指县令,这种用法一直沿用到明清时期。宋代县令是地方基层行政长官,负责一县的行政、司法、教化等所有事务。
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读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时采用2-2-3的断句节奏。首联语速平缓,读出回忆的亲切感。颔联语速稍慢,读出思念的沉挚感。颈联语速稍提,前句读出感慨语气,后句读出赞许语气。尾联语速放缓,读出遥望的怅惘与真诚祝福的语气。全诗整体语气要平实真挚,不要过于夸张。
句式仿写指导
可以模仿本诗“XX于今天下X,XX谁复古人中”的对比句式。先写当下某类群体的普遍状态,再写对某个优秀个体的赞许。比如写教师群体可以仿写“三尺讲台今满座,春风谁复古人中”。仿写时要注意前后两句的对比关系,语义要对应,符合七言句式的节奏。
名句写作应用
核心名句“墨绶于今天下半,弦歌谁复古人中”可以用于赞美基层公职人员的场景。比如写社区干部扎根基层服务群众的文章,可以化用该句,表达对优秀基层工作者的赞许。也可以用于写地方文化传承主题的文章,赞美地方官员重视文化教化的举措。
关联知识图谱
《饮马长城窟行》同典故
本诗中“双鱼”典故源自汉乐府《饮马长城窟行》中“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的记载,是古代书信意象的源头。
《汉书·苏武传》同典故
本诗中“鸿堕空”的意象源自《汉书·苏武传》中鸿雁传递苏武消息的记载,后世逐渐演变为远程问候的经典意象。

名句 CLASSIC LINES

墨绶于今天下半,弦歌谁复古人中
该句直白表达了对南宋时期多数地方官庸碌无为的感慨,以及对程可久效仿古贤、以礼乐教化百姓的高度赞许。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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