季春十有三日作

晨起风寒又觉加,不知信复到何花。

晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳。

寂寂蕙兰菲賸馥,纷纷姚魏扫残葩。

故山政好不归去,笋蕨登盘僧馈茶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
月份三月
创作背景
暮春晨起即兴创作
本诗作于季春十三日,作者晨起时感受到风寒加剧,观察到庭院中的蕙兰留香、牡丹凋谢的暮春景象,有感于晴雨交替的自然规律,触景生情创作此诗。学界公认本诗为张昱晚年闲居时期的作品,创作时间无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁。七言律诗是中国传统近体诗的典型体裁之一,起源于南北朝时期,在唐代完全发展成熟。全诗共八句,每句七个字,要求符合严格的平仄、押韵规范,中间颔联、颈联必须对仗。这类体裁兼具音韵节奏感与内容承载容量,十分适合抒发多层次的个人感悟与情感。本诗完全符合七言律诗的格律要求,押韵、对仗都十分规整,是元代近体诗的典型作品。历代文人多采用七言律诗创作感时、抒怀类题材,这类体裁的受众接受度极高。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是对自然规律的通透体悟,明白晴雨各有其美,不必偏执一端。第二层是对闲适归隐生活的向往,看到暮春景物变迁,萌生回归故园的念头。整体情感平和旷达,没有伤春的悲戚,反而充满了从容接纳世事变化的通透感,是历代文人隐逸情怀的典型体现。主流解读均认为本诗情感真挚自然,没有刻意雕琢的痕迹,极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
季春:指农历三月,是春季的最后一个阶段。信:这里指花信,也就是花开的消息,古代有二十四花信风的说法,每个节气对应三种花依次开放。姚魏:是姚黄和魏紫的合称,古代两种名贵的牡丹品种,这里泛指牡丹。政:是通假字,通“正”,意思是正是。賸:是“剩”的异体字,意思是剩余、残存。馈:意思是赠送。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,结合语境就能轻松理解。
逐句白话释义
第一句的意思是:早上起来感觉到风寒又加重了。第二句的意思是:不知道下一批开花的消息会轮到哪种花。第三句的意思是:晴天多了就盼着下雨,知道这是节气变化的规律。第四句的意思是:下雨下久了又想念晴天,觉得晴天也很好。第五句的意思是:安安静静的蕙兰还残留着淡淡的香气。第六句的意思是:纷纷扬扬的牡丹花都已经凋谢,只剩下残花。第七句的意思是:故乡的风景正好,为什么不回去呢?第八句的意思是:新鲜的竹笋和蕨菜已经摆上盘子,还有僧人送来的新茶。
核心主旨与内容概括
本诗主要写了作者在暮春时节早上起来的所见所感。首先写自己感受到风寒加重,好奇接下来什么花会开放。然后写自己感悟到晴和雨都是节气的正常变化,各有各的好处。接着写眼前的景物,蕙兰还有余香,牡丹已经凋谢。最后作者看到这样的景色,想到故乡的风景很好,萌生了归隐回家的想法。整首诗内容平实自然,没有华丽的修饰,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要平缓放松,体现出闲适旷达的情感。每句的断句按照“二二三”的节奏划分,比如“晨起/风寒/又觉加”“晴多/且欲/雨知节”。读颔联“晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳”的时候语气要平和,读出通透的感觉。读尾联“故山政好不归去,笋蕨登盘僧馈茶”的时候可以稍微放缓语速,读出向往的感觉。整首诗不需要激昂的语调,保持平和自然就能读出韵味。
基础句式仿写指导
可以重点仿写颔联“晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳”的辩证句式。这个句式的特点是先写一种状态下的感受,再写相反状态下的感受,体现两种状态都有其价值的逻辑。比如可以仿写“忙多且欲闲知味,闲久更思忙亦佳”,写忙碌和闲暇各有各的好处。也可以仿写“寒多且欲暖知时,暖久更思寒亦爽”,写冷热不同的天气各有乐趣。仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻,符合逻辑就行。
核心名句写作应用
核心名句“晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳”可以用在很多日常写作场景里。比如写关于心态调整的随笔,可以用这句引出观点,说明要接纳生活里的不同状态。比如写关于自然观察的作文,可以用这句来写自己对天气变化的感悟。也可以用在朋友圈分享日常的时候,搭配雨天或者晴天的照片,体现自己平和的生活态度。用的时候不需要额外解释,读者很容易理解句子的含义。
关联知识图谱
《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和本诗核心主题高度相似,都表达了面对晴雨变化不悲不喜、旷达从容的人生态度,两首作品都用自然天气的变化比喻人生的起伏,都具有很强的感染力,适合放在一起对比阅读,能更好地理解中国文人的传统旷达情怀。

名句 CLASSIC LINES

晴多且欲雨知节,雨久更思晴亦佳
这句是本诗的核心名句,充满朴素的辩证思想。诗句没有使用生僻字词,直白道出了晴雨交替的自然规律,也暗含了人生起伏都有其价值的人生哲理。后世常将这句用来劝人保持平和心态,接纳生活中的不同状态,在当代的散文、日常文案中也经常出现,文化影响力十分持久。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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