送笋与胡仲威

掘我窗前笋,与君充煮煨。

槎牙勿多弃,聊用敌崔嵬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感友情 · 雅趣
创作背景
乡居赠友即兴创作
本诗为南宋诗人赵蕃居于信州(今江西上饶)乡野时期所作,诗人与友人胡仲威交好,某日挖取自家窗前春笋赠送给对方,即兴写下此诗附于礼物中,无特殊历史事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国传统近体诗体裁之一,每首共四句,每句五个字,格律要求规范成熟,自唐代起成为文人创作短诗的常用体裁。
情感 · 解读
全诗围绕赠笋的日常小事展开,无华丽辞藻修饰,情感真挚自然,既体现了对友人的贴心关怀,也透出诗人乡居生活平淡知足的生活意趣,是古代君子之交淡如水的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
煮煨指两种烹饪方式,分别是水煮和小火焖炖。槎牙形容春笋尖头参差不齐的样子。崔嵬原指高山,这里指代质地坚硬的佐餐食物。整首诗的字词都非常口语化,没有生僻字,很好理解。大家读的时候可以结合日常吃笋的经历来体会词义。这些字词都是宋代民间常用的口语表达,用在诗里非常接地气。这种直白的用词方式让整首诗显得格外亲切。
逐句白话释义
第一句的意思是我挖了长在我家窗前的新鲜春笋。第二句是把这些笋送给你,你可以煮着吃或者焖着吃。第三句是那些长得参差不齐的小笋尖不要全部都丢掉。第四句是这些笋尖姑且可以用来搭配质地比较硬的食物一起吃。整首诗的内容都是非常日常的生活场景,没有复杂的含义。大家读的时候很容易就能感受到诗里的日常氛围。这种直白的叙事方式是这首小诗的重要特点。
核心主旨与内容概括
这首小诗写诗人在乡居生活的时候,挖了自家窗前的春笋送给友人胡仲威,还贴心提醒对方不要丢掉小的笋尖。整首诗没有写任何宏大的内容,全是日常小事,却体现了诗人和友人之间质朴真挚的友情。同时也能看出诗人很享受平淡的乡居生活,能在很小的事情里找到乐趣。这种在日常中发现诗意的创作特点,是宋代很多小诗的共同特点。大家读这首诗的时候可以联想到自己和好友分享小零食的经历,就能更容易体会诗里的情感。
跨学科 · 是什么
可食用春笋植物学
春笋是禾本科竹亚科植物的幼芽,一般在清明前后长出地面,口感脆嫩鲜美,是春季很受欢迎的时令食材。我国南方很多地区都有食用春笋的传统,春笋的做法也很多,可以煮、炖、炒,还可以做成笋干保存。除了口感好之外,春笋还含有丰富的膳食纤维和维生素,营养价值比较高。诗里提到的笋就是南方常见的毛竹春笋,是当地春季很常见的食材。大家平时在春天也经常能吃到春笋,和诗里写的是同一个物种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓轻松,符合日常赠友的语境。断句可以按照2-3的节奏,比如“掘我/窗前笋,与君/充煮煨。槎牙/勿多弃,聊用/敌崔嵬”。读的时候语气要平和亲切,就像和朋友说话一样,不要用太夸张的语气。最后两句可以稍微放缓一点,突出提醒友人的贴心感觉。整首诗的诵读不需要太强调感情起伏,自然流畅就好。大家平时练习的时候可以多读几遍,慢慢体会这种平淡的语气。
基础句式仿写指导
这首诗的句式非常简单直白,很适合仿写赠友的小诗。大家可以按照“动作+我/我的+物品,与你+用途。提醒内容,作用说明”的结构来仿写。比如可以写“摘我/园中菜,与君/充饭羹。老叶/勿多弃,聊用/煮汤清”。仿写的时候用词尽量口语化,不要用太华丽的辞藻,重点突出真诚的感觉。这种仿写练习可以帮助大家学会用简单的语言表达真挚的情感。大家平时给朋友送小礼物的时候就可以写这种小诗附在上面,会很有心意。
名句日常写作应用
名句“槎牙勿多弃,聊用敌崔嵬”可以用在很多日常写作的场景里。比如写关于节俭的作文的时候,可以用这句诗来说明不要随便丢掉看似没用的小物件,说不定有它的用处。写关于平凡事物价值的作文的时候,也可以用这句诗来引出观点,说明不起眼的东西也有自己的价值。写关于友情的作文的时候,也可以用这句诗作为例子,说明真正的友情不需要贵重的礼物,贴心的小细节更动人。大家用的时候只要符合诗句表达的核心意思就可以,非常好套用。
关联知识图谱
赵蕃同作者
本诗作者为南宋诗人赵蕃,他是江西诗派后期的代表诗人之一,诗作多写乡居生活与友人情谊,风格平淡自然。赵蕃一生创作了很多赠友的小诗,本诗是他的代表作之一。
五言绝句同体裁
本诗属于五言绝句体裁,是近体诗的一种,篇幅短小,适合用来记录日常小事、表达即时的情感。很多古代诗人都喜欢用五言绝句来写即兴的小作品。

名句 CLASSIC LINES

槎牙勿多弃,聊用敌崔嵬
本诗核心名句,语言直白富有趣味,将普通笋尖的价值写出了独特的气势,后世常被用来形容平凡事物自有其价值,也用来表现质朴的友情,在饮食文化、散文创作中多有引用。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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