方池
藻荇参遮面，菰蒲耸立隅。
飞来双野鸭，几幅画成图。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适
创作背景
张耒闲居陈州时作
本诗为北宋诗人张耒晚年贬谪后闲居陈州期间所作，是其观察居所旁方池景致的即兴创作，学界普遍考证创作时间为绍圣年间之后，无明确具体纪年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是近体诗的一种体裁，全篇共四句，每句五字，有严格的格律要求，是古典诗词中短小精悍的写景抒情类常用体裁，在唐宋时期发展至鼎盛。
情感 · 解读
全诗核心情感为作者观察日常自然小景时的悠然愉悦，暗含远离官场纷争后的松弛心境，历代解读均认为其无悲喜之态，纯粹抒发对天然景致的喜爱。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
藻荇是生长在静水中的常见水生草本植物，菰蒲是菰和蒲草的合称，多生长在水边。参遮指交错掩映的状态，隅指水池的边角位置。这些字词都是古典诗词中描写水景的常用词汇，没有生僻含义，读者可以很容易理解其指代的事物。
逐句白话释义
第一句写水藻和荇菜交错生长，遮住了方池的水面。第二句写菰草和蒲草挺拔地立在水池的边角位置。第三句写一对野鸭翩翩飞来，落到了池边的水面上。第四句写眼前的这幕景致，就像好几幅天然的图画拼合而成的一样。
核心主旨与内容概括
这首小诗篇幅短小，内容围绕作者居所旁的方池景致展开，依次描写了水面的植物、池边的植物和飞来的野鸭，最后以比喻收尾。全诗没有抒发强烈的情绪，只是平实记录了作者观察日常小景时的愉悦感受，传递出悠然闲适的生活状态。
跨学科 · 是什么
水生植物科普植物学
诗中提到的藻荇也就是我们常说的荇菜，是一种浮水生长的草本植物，夏天会开黄色的小花，很多公园的池塘里都能见到。菰就是我们常吃的茭白的母体，蒲草可以用来编织篮子、凉席等日用品。这些植物都是温带淡水区域常见的物种，在我国大部分地区的池塘边都能生长。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候每句可以按2-1-2的节奏断句，分别是“藻荇/参/遮面，菰蒲/耸/立隅。飞来/双/野鸭，几幅/画/成图”。整体语气要舒缓轻快，读最后一句的时候可以稍微拖长尾音，传递出悠然的感受。诵读的速度不需要太快，每句之间可以稍作停顿，突出画面的层次感。
句式仿写指导
可以模仿这首诗“静态景物铺陈+动态元素引入+比喻收尾”的结构进行仿写。比如描写春景可以写“杨柳垂堤岸，桃花缀枝头。飞来双燕子，一幅早春图”，描写秋景可以写“枫叶红山道，菊花绽竹篱。飞来双白鸟，一幅秋山图”。仿写的时候注意用词要平实，不需要使用过于华丽的辞藻，贴合景物本身的特点即可。
名句写作应用
“飞来双野鸭，几幅画成图”这句适合用在描写春日水景、郊野漫步、园林游览等场景的作文中。比如写周末去公园游玩的日记时，可以用到这句话：“走到湖边的时候，我看到水面上浮着青绿色的荇菜，岸边的蒲草长得又高又直，忽然有两只野鸭子从柳树林里飞出来落到水面上，真的是‘飞来双野鸭，几幅画成图’啊。”
关联知识图谱
张耒同作者
本诗作者为张耒，是北宋时期著名诗人，属于苏门四学士之一，诗风以平易自然著称，擅长描写日常景物和生活感受，是北宋中后期诗坛的重要代表人物。
名句 CLASSIC LINES
飞来双野鸭，几幅画成图
该句是本诗的核心名句，以直白的比喻将眼前景致比作天然画作。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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