曲江道中二首 其一

这首诗的诵读难度不高，大家可以参考这个指导来练习。首先每句七言都按照“二二三”的节奏断句，比如“舟下/丰城/十里余”，“树烟/鸥泊/尽人居”。诵读的时候整体语气要平缓舒展，读出看到优美风光时的放松感。读到第三句“是间欲画已不得”的时候可以稍微加重语气，读出赞叹的感觉。读到最后一句“况有乱舟来捕鱼”的时候语气可以稍微轻快一点，读出看到动态景致的惊喜感。大家可以多练习几遍，慢慢找到最适合的节奏。诵读的时候还可以想象诗里描写的水乡画面，更能代入诗人的情感。这种诵读方法也适用于大多数轻快的写景类七言绝句。

大家可以学习诗里“是间欲画已不得，况有...”的句式来仿写句子。这个句式的逻辑是先夸赞某个场景本身已经足够美好，再补充一个额外的元素，让场景的美好程度更上一层楼。仿写的时候前半句可以写你看到的某个景色的整体感受，后半句加一个具体的小细节来升华画面。比如写春日公园的景色，可以写“是间欲画已不得，况有儿童放纸鸢”。写秋日山林的景色，可以写“是间欲画已不得，况有红叶落肩头”。大家可以多找几个身边的场景来练习仿写，很快就能掌握这个句式的用法。这个句式用来写风景类的作文片段非常合适，能让你的文字更有感染力。

本诗的核心名句“是间欲画已不得，况有乱舟来捕鱼”非常适合用在各类描写自然风光的写作场景里。当你想要描写某个地方的景色非常优美，甚至难以用画笔或者文字描摹的时候，就可以引用这句诗。比如写自己去江南水乡旅行的游记，就可以写“漫步周庄的河道边，只觉得是间欲画已不得，况有乌篷摇橹过桥来”。比如写乡村春日的景色，也可以写“站在山坡上看山下的油菜花田，真是是间欲画已不得，况有粉蝶绕篱飞”。大家在写写景作文、旅行随笔的时候都可以灵活使用这句诗。引用的时候不用生硬照搬后半句，可以根据你描写的场景替换后半句的内容，适配性非常强。