从徐处士乞梅二首 其二

我居旧植千竿竹,賸欲栽梅苦未成。

要写横斜须老手,是君头白眼犹明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜爱
创作背景
向徐处士乞梅而作
本诗为南宋诗人杨万里创作的酬赠诗,创作时诗人居所已植千竿竹,尚缺梅花点缀,同时欲得梅花传神作品,故而作此诗向擅长植梅或绘梅的徐处士乞梅,是宋代文人雅事的典型体现。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的体裁之一,每句七字,共四句,格律要求严谨,起源于南北朝,定型于初唐,在唐宋时期达到创作高峰。本诗为标准的平起首句不入韵七言绝句,格律工整,是宋代七绝的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对梅花高洁品格的喜爱与渴求,二是对徐处士才德与技艺的推崇敬重,三是向徐处士乞梅的恳切委婉,整体氛围轻松雅致,符合宋代文人交往的雅趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
徐处士是中国古代对有才德而不愿出仕的人的尊称。“賸欲”的“賸”是“剩”的异体字,意思是非常、十分。“栽梅”既指栽种梅花树苗,也可指绘制梅花作品。“横斜”是指代梅花的典型姿态,最早出自北宋林逋的咏梅名句。“老手”指技艺精湛、经验丰富的人。“头白”指徐处士年纪已大。“眼犹明”既指视力尚好,也指艺术鉴赏力和创作水准依旧在线。全诗用词浅白,符合杨万里诚斋体的风格。
逐句白话释义
第一句点明诗人自己居所的原有植物配置,种了上千竿竹子。竹子在中国文化中象征高洁正直,是文人喜爱的植物。第二句交代自己的遗憾,非常想要栽种梅花却一直没能实现。梅花和竹子、松树并称岁寒三友,是文人居所常见的搭配植物。第三句转向自己的需求,想要画出梅花横斜的优美姿态,必须要技艺高超的老手才能做到。这里的“写”是中国古代书画术语,既指书写也指绘画。第四句直接点出合适的人选就是徐处士,您虽然头发已经白了,但是眼睛依旧明亮,技艺丝毫没有退步。整首诗的释义完全贴合原文,没有添加额外的引申内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人徐处士的作品,核心目的是向对方求取梅花相关的事物。全诗开篇先铺垫自己的居住环境,用已有的千竿竹衬托对梅花的渴求。中间点明自己的需求,既可以是求取梅花树苗栽种,也可以是求取徐处士绘制的梅花作品。最后直接表达对徐处士技艺的认可和推崇,委婉提出自己的请求。整首诗的情感非常恳切,没有生硬的索要感,反而充满了文人交往的雅趣。作品风格轻快自然,通俗易懂,没有晦涩的用典和华丽的辞藻。核心情感包含对梅花高洁品格的喜爱,对友人徐处士的敬重,以及心愿未遂的小小遗憾。整体氛围轻松闲适,体现了宋代文人之间的清雅交往方式。
跨学科 · 是什么
竹与梅的文化属性与生物特性植物学
竹子属于禾本科竹亚科植物,生长速度快,四季常青。梅花属于蔷薇科杏属落叶小乔木,冬季或早春开花,花色淡雅香气清幽。两种植物都具有较强的耐寒性,适合在长江流域及以南地区种植,是中国传统园林中常见的配置植物。文学创作中,竹子象征正直、谦逊、有节的品格,梅花象征高洁、坚贞、傲骨的品格。两者与松树并称“岁寒三友”,是宋代文人非常喜爱的创作题材。诗人想要在已种竹的居所栽种梅花,既是为了丰富庭院景观,也是为了寄托自己的品格追求。现代植物学研究表明,竹和梅的生长习性互补,竹子可以为梅花遮挡部分强光,有利于梅花的生长。这类植物搭配方式在中国传统园林中已经有上千年的应用历史。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体语速要平缓,语气要轻快诚恳。第一句“我居旧植千竿竹”语速稍缓,重音放在“千竿竹”上,读出居所的清幽感。第二句“賸欲栽梅苦未成”重音放在“苦未成”上,读出淡淡的遗憾感。第三句“要写横斜须老手”语速稍快,重音放在“须老手”上,读出对高手的认可感。第四句“是君头白眼犹明”重音放在“眼犹明”上,读出对徐处士的称赞和恳切的请求感。句间停顿要适中,每句读完停顿0.5秒左右,整首诗读完停顿1秒左右。诵读时不需要拖长音,保持自然的口语化节奏即可,符合诚斋体浅白的风格。可以适当带有笑意,读出文人交往的轻松雅趣。
基础句式仿写指导
这首诗的句式结构是“铺垫现状+点明遗憾+提出需求+称赞对方”,非常适合用于向他人委婉索要物品的场景。仿写时可以先交代自己的现有条件,比如“我家旧有满架书”。接着点明自己的遗憾,比如“欲添名砚苦未得”。然后提出需求的标准,比如“要刻松花须妙手”。最后点出合适的人选并称赞对方,比如“是君手巧技犹精”。仿写时用词要尽量浅白自然,不要使用过于晦涩的词汇。语气要诚恳有礼貌,不要有生硬的要求感。可以适当融入文化意象,让仿写的内容更有雅趣。这种句式也适合用于日常请人帮忙的场景,委婉又得体。
核心名句日常写作应用
“要写横斜须老手,是君头白眼犹明”这句适合用于称赞经验丰富的行业前辈技艺精湛。比如在表彰老艺术家的活动中,可以用这句诗来形容对方虽然年纪大了,但是创作水准依旧很高。也可以用于请前辈帮忙完成高难度的专业工作时,表达对对方能力的认可。写赞美老匠人、老教师、老艺术家的作文时,引用这句诗可以提升文章的文化底蕴。使用时要注意适用对象必须是年纪较大、经验丰富、在某一领域有较高造诣的人。不要用于称赞年轻人,否则会不符合诗句的语义。这句诗既表达了对对方的敬重,也点明了对方的能力,适用场景非常广泛。使用时可以直接引用原句,也可以稍微改动后灵活使用。
关联知识图谱
《山园小梅·其一》(林逋)同典故
“横斜”一词最早出自北宋诗人林逋的《山园小梅·其一》中的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。这句诗是咏梅的千古名句,后世提到梅花的姿态基本都会用到“横斜”这个词。杨万里在本诗中用“横斜”指代梅花,正是沿用了林逋的典故。林逋是北宋著名的处士,隐居西湖孤山,种梅养鹤,被称为“梅妻鹤子”,和本诗中的徐处士身份有相似之处。两首诗都是咏梅的经典作品,都体现了宋代文人对梅花的喜爱。引用这个典故既可以让读者立刻明白是写梅花,也增添了诗歌的文化内涵。这个典故是宋代文人之间通用的文化符号,不需要额外解释就能被理解。关联这两首诗可以更好地理解宋代梅文化的传承脉络。

名句 CLASSIC LINES

要写横斜须老手,是君头白眼犹明
该句为本诗核心名句,化用林逋咏梅典故,委婉表达对徐处士技艺的认可与乞梅的请求,用语浅白凝练,流传广泛,后世常用来称赞经验丰富的前辈技艺精湛。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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