漫兴十一首 其一

这首诗读的时候节奏要轻快舒缓，符合诗歌闲适的基调。第一句“桃树/深红/亦/浅红”，在“桃树”“深红”后面稍作停顿，“亦”字读得轻一点，突出桃花颜色的层次。第二句“竹竿/个个/又/丛丛”，停顿和第一句对应，“又”字带点轻松的语气，体现竹子长势的茂盛。第三句“儿男/在田/妇/行馌”，语速稍慢一点，读出场景的动态感。第四句“犬卧/鸡啼/茅舍/空”，最后“空”字拖一点尾音，突出乡村安宁的氛围。读的时候整体语气要亲切自然，不用太刻意拔高声调。

这首诗前两句用的是“事物+状态1+亦/又+状态2”的并列句式，非常适合用来描写景色。大家仿写的时候可以先找一个要写的景物，然后写出它的两种不同状态，用“亦”或者“又”连接就可以。比如写菊花可以写“菊花深黄亦浅黄”，写枫叶可以写“枫叶深红亦浅红”，写松树可以写“松枝个个又丛丛”。这个句式简单好用，能很清晰地写出景物的丰富层次。大家平时写写景作文的时候都可以尝试用这个句式，能让句子更有节奏感。

“儿男在田妇行馌，犬卧鸡啼茅舍空”这句诗适合用在描写乡村生活、劳动场景的作文里。比如你写暑假去乡下外婆家玩，看到农忙时候的场景，就可以引用这句诗来描写全村人都忙着干活的样子。也可以用在写传统农事习俗的文章里，用来体现古时候农忙的氛围。比如写“每当春耕时节，老家的村子里就像古诗里写的‘儿男在田妇行馌，犬卧鸡啼茅舍空’，所有人都在田里忙着播种，充满了热闹的生活气息”。引用的时候要注意贴合上下文的场景，不能生硬堆砌。