自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一九

农事催人未遽央,种秧未了插秧忙。

田家作苦吾常逸,所愧饥寒趋路旁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感悯农 · 愧疚
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗的分支,全诗四句,每句七字,格律要求严谨,唐代发展成熟,是古典诗词常用体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含两层,一是对农民春耕时节昼夜劳作的体恤共情,二是对自身不事农耕却为生计奔波的愧疚自省,历代解读均以悯农为核心共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“遽央”的意思是很快结束。第二,“未了”的意思是还没有完成。第三,“作苦”的意思是劳作辛苦。第四,“常逸”的意思是一直比较安逸。第五,“趋路旁”的意思是在道路上奔波赶路。第六,“杂兴”是古代诗歌的一种体裁,指随事有感而发的即兴作品。第七,“安仁”是宋代县名,对应现在的江西省余江区。第八,“豫章”是宋代府名,对应现在的江西省南昌市。
逐句白话释义
第一,首句“农事催人未遽央”的意思是农耕事务赶着人连轴转,完全没有很快结束的迹象。第二,这里的“催人”是指农时不等人,农民必须跟着节气节奏劳作。第三,第二句“种秧未了插秧忙”的意思是农民刚完成培育秧苗的工序,紧接着又要忙着把秧苗插到水田里。第四,这句直白写出了春耕时节农民连轴转的劳作状态。第五,第三句“田家作苦吾常逸”的意思是种田人家常年劳作十分辛苦,我却一直过着相对安逸的生活。第六,这里的“吾”是诗人的自称,表达了他对自身状态的审视。第七,第四句“所愧饥寒趋路旁”的意思是我最愧疚的是,自己尚且要为了躲避饥寒在路途上奔波。第八,这句暗含了诗人对普通百姓生存更加艰难的共情。第九,整首诗的白话释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文表意。
核心主旨概括
第一,这首诗是诗人在从安仁到豫章的旅途中偶然看到农耕景象写的即兴作品。第二,全诗前两句集中描写了江南春耕时节农民抢种水稻的繁忙场景。第三,后两句转而抒发诗人自己的内心感慨。第四,诗人首先表达了对农民常年辛苦劳作的体恤和同情。第五,其次也反思了自己不事农耕却尚且要为生计奔波的处境。第六,暗含了对底层百姓生存艰难的整体共情。第七,整首诗语言直白朴实,没有华丽的修辞。第八,情感真挚自然,没有刻意的矫揉造作。
跨学科 · 是什么
水稻种植流程植物学
第一,水稻是我国南方地区主要的粮食作物。第二,水稻种植需要先在秧田培育秧苗,等到秧苗长到合适高度再移栽到大田。第三,这个移栽的过程就是诗里说的“插秧”。第四,水稻种植的农时要求非常严格,错过了节气就会影响产量。第五,所以春耕时节农民需要连续完成育秧、插秧的工序,中间几乎没有休息的时间。第六,江西赣抚平原的气候条件非常适合水稻种植,是我国传统的水稻主产区。第七,诗里描写的劳作场景完全符合江西地区水稻种植的实际生产流程。第八,现在南方部分水稻种植区依然保留着传统的插秧劳作方式。
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读写应用
诵读指导
第一,这首诗的诵读节奏按照七言绝句的标准,每句可以按照“二二三”的结构断句。第二,首句“农事/催人/未遽央”要读得平缓,体现农事绵长的感觉。第三,第二句“种秧/未了/插秧忙”要读得稍快,体现劳作的繁忙节奏。第四,第三句“田家/作苦/吾常逸”要读得低沉,体现反思的语气。第五,第四句“所愧/饥寒/趋路旁”要读得放缓,体现愧疚的情绪。第六,整首诗的整体语气要平实真挚,不要过于夸张。第七,诵读的时候每个字的发音要清晰,断句的地方可以稍作停顿。第八,多诵读几遍就能体会到诗人蕴含在诗里的真挚情感。
句式仿写指导
第一,这首诗前两句用了“某事未了某事忙”的句式,直白表现连续忙碌的状态。第二,我们可以模仿这个句式,描写生活中其他忙碌的场景。第三,比如写期末备考的场景,可以写“复习未了刷题忙”。第四,写快递员旺季的工作状态,可以写“派件未了收件忙”。第五,写厨师饭点的工作状态,可以写“备菜未了炒菜忙”。第六,仿写的时候要注意前后两个动作是同一类事务的连续工序,逻辑要通顺。第七,这个句式非常适合用来表现赶时间、连轴转的忙碌状态,适用场景非常广泛。第八,仿写的时候不需要用太华丽的词语,直白表达就可以达到很好的效果。
名句应用指导
第一,核心名句“种秧未了插秧忙”适合用来描写农耕劳作的繁忙场景。第二,比如写乡村题材的作文,描写春耕场景的时候就可以引用这句诗。第三,比如写“四月的江南乡村一片繁忙,真可谓是‘种秧未了插秧忙’,到处都能看到农民在水田里劳作的身影”。第四,也可以用来描写其他连续忙碌的工作状态,用来增强文字的画面感。第五,比如描写基层农技人员下乡帮扶农耕的场景,就可以引用这句诗作为背景。第六,引用这句诗的时候要注意贴合忙碌的、有连续工序的场景,不要用错语境。第七,这句诗语言非常直白,读者很容易理解其中的含义。第八,引用之后可以稍微解释一下,让没有农耕经历的读者也能明白场景特点。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
第一,这首诗和李绅的《悯农二首》都是古典悯农主题诗歌的代表作品。第二,两者的核心主旨都是表达对农民劳作辛苦的体恤和同情。第三,李绅的《悯农二首》更为大众熟知,流传度更广。第四,这首诗的立意比李绅的作品多了一层自我反思的内容,更加具有个人特色。第五,两首诗都用到了白描的艺术手法,语言平实,情感真挚。第六,两首诗都是古代现实主义诗歌的代表作品,具有很高的思想价值。第七,把两首诗放在一起对比阅读,可以更好地理解古代悯农诗歌的发展脉络。第八,两首诗都是我们了解古代农民生存状态的重要资料。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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