读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓,断句位置为:东郭竹谿/君所庐,我家此物/也扶疏。何时归去/数来往,不似而今/空寄书。前两句语气平缓,后两句要读出一丝怅惘和期盼的语气。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的结构,先写对方的生活场景,再写自己的同类场景,引出共同的情感联结,示例:“南院梅枝君所赏,我家寒蕊也飘香”。后两句可以先写期盼的场景,再写当下的状态,示例:“何时共坐观花月,不似而今各一方”。
名句写作应用
核心名句“何时归去数来往,不似而今空寄书”可以用在描写思念远方亲友、期盼和亲友重逢的作文里,用来表达自己对亲友的思念和对相聚的期盼之情,比如写想念远方的老朋友的时候,可以引用这句诗来抒发自己的心情。