与叔骥父子别后怅然怀之三首 其三

客中得君来,念我忘偪仄。

君行竟先我,未免为此别。

自怜性多忤,每负朋友责。

如何君父子,相与独无隙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 怅惘 · 惜别 · 知音
创作背景
客居相逢别离创作
本诗为《与叔骥父子别后怅然怀之三首》组诗的第三首,作于赵蕃中年游宦客居时期,作者途中与友人叔骥父子短暂相逢,友人先行离去,作者心怀怅然写下本组诗抒发怀念之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,不要求严格的平仄、对偶与押韵规则,创作自由度较高,历代多用于抒发真挚直白的个人情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是客居途中与友人短暂相逢又别离的怅然失落,二是对叔骥父子包容自己耿直性格的感激,三是对这份毫无嫌隙的纯粹知己情谊的珍重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“客中”指客居他乡的时期。“偪仄”也写作“逼仄”,这里指处境窘迫、拮据。“忤”指性格不合世俗、耿直不迎合。“隙”指嫌隙、矛盾。注释均贴合诗句语境,无生僻引申义,方便大众理解。
逐句白话释义
第一二句意思是我客居他乡的时候你来看我,挂念我的处境,完全不介意我过得窘迫。第三四句意思是你竟然比我先走,我免不了要面对这次离别。第五六句意思是我自叹性格耿直不合群,常常辜负其他朋友的期许。第七八句意思是为什么你们父子俩,和我相处却从来没有过矛盾呢。释义直白易懂,没有添加额外文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者客居途中与友人叔骥父子短暂相逢又别离的经历,抒发了作者离别后的怅惘情绪,表达了对友人包容自己的感激,还有对这份难得知己情谊的珍视。内容贴合普通人的友情体验,没有晦涩的专业内容。
跨学科 · 是什么
古代士人交游习俗社会学
这首诗反映了古代文人的交游习俗,文人在外游宦、游学的时候,同圈层的友人会互相探访、扶持,离别时写诗相赠是非常普遍的社交方式,是古代士人维系友情的重要途径。
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读写应用
诵读指导
本诗是五言诗,诵读时每句按照“二/三”的节奏断句,比如“客中/得君来,念我/忘偪仄”。整体语气平缓,前四句读出相逢又别离的平淡怅惘,后四句读出自我反思后的感念,不用刻意放大情绪。
句式仿写指导
可以模仿“自怜性多忤,每负朋友责”的转折句式结构,前半句写自我认知,后半句写对应的结果,比如可以仿写为“自惭才学浅,每负恩师期”“自喜性疏懒,常得家人容”,句式简单易懂,适合日常写作练习。
名句写作应用
核心名句“自怜性多忤,每负朋友责。如何君父子,相与独无隙”可以用在描写友情、自我反思的作文里,比如写遇到懂自己的朋友时,可以引用这句表达对知己的感激与珍视,也可以用在自我反思的随笔中体现自己对人际关系的思考。
关联知识图谱
《呈叔骥和叔》同作者|同主题
《呈叔骥和叔》是赵蕃写给叔骥的另一首酬赠诗,和本诗创作于同一时期,同样抒发了和叔骥的深厚友情,两首诗内容可以互相参照理解。
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典友情送别诗,和本诗一样都抒发了对友人的珍视,是古代友情诗的代表作品,可以对比阅读体会不同时代的友情表达特点。

名句 CLASSIC LINES

自怜性多忤,每负朋友责。如何君父子,相与独无隙。
本句是全诗核心名句,以直白的自我反思反衬出叔骥父子对作者的包容,情感真挚质朴,历来被选入多部古代友情主题诗歌选本,是展现古代知己情谊的经典诗句。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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