枕上有感二首 其二

这首诗是五言古诗，每句五个字，诵读的时候按照两字一顿的节奏断句，最后一个字拖长读音。前四句是作者抒发自己的失意情绪，诵读的时候语气要低沉一些，语速稍慢。第五句和第六句是作者做出放弃的决定，诵读的时候语气要坚定一些。最后两句是作者点明自己的人生选择，诵读的时候语气要平和舒缓，体现出释然的感觉。每句之间的停顿不要太长，整首诗的整体节奏要连贯。要注意读准每个字的发音，不要读错多音字的读音。可以多读几遍，慢慢体会诗中的情感变化。

这首诗前两句用了“我欲学为X，XXXX”的转折句式，先说明自己的目标，再说出目标没有实现的结果，情感表达十分直白有冲击力。我们仿写的时候，可以用这个句式来表达自己求而不得的情绪。比如写自己想要学习画画，但是没有天赋画不好，就可以写“我欲学为画，落笔不成形”。写自己想要学习唱歌，但是五音不全唱不好，就可以写“我欲学为歌，开口常走调”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关系，前半句说自己的目标，后半句说遇到的挫折。句式要尽量工整，读起来朗朗上口。不要用太复杂的词语，保持直白质朴的风格就可以。

“长随马少游，浮湛自闾里”这句诗，可以用在表达淡泊名利、安于平淡生活的写作场景中。比如写自己的人生理想，不想追逐功名利禄，只想过平淡的小日子，就可以引用这句诗。比如写“比起在大城市里辛苦打拼追逐高薪，我更愿意‘长随马少游，浮湛自闾里’，回到家乡陪在家人身边，过安稳的小日子。”也可以用在评价历史人物的文章里，比如写陶渊明的人生选择的时候，就可以说陶渊明的选择就是“长随马少游，浮湛自闾里”的典型体现。引用的时候要注意符合语境，不要用在和淡泊生活无关的场景里。