寄处州季侍御二首 其二

已上湘祠请,犹须汉腊期。

侧听惟此雁,发兴在南枝。

贫已长年事,官宁向老为。

旧闻烟雨观,犹拟和公诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感抒怀
创作背景
南宋嘉定年间辞官待归
本诗作于南宋嘉定十三年(1220年)年末,魏了翁此前因弹劾权臣史弥远党羽被贬靖州,任职期满后上书请求授予祠禄官闲职归乡,正等待朝廷批复。此时收到处州季侍御寄来的诗作,遂作此二首唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,是成熟于唐代的格律诗体裁。全篇共八句,每句五字,中间两联要求对仗,平仄、押韵均有严格规范。五言律诗是宋代文人日常交游、寄赠抒怀常用的诗歌体裁,在宋诗发展中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对远在处州的友人季侍御的深切思念,二是面对多年清贫生活、晚年仕途起伏的豁达淡然,三是期待与友人同游唱和的热切期许。整体情感真挚平实,无刻意雕琢的悲喜表达,符合魏了翁一贯的诗风。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“湘祠请”指诗人上书请求担任湖南地区的祠禄官,这是宋代为闲散官员设置的领俸禄不用任职的职位。“汉腊”原指汉代的年终腊祭,这里代指年末时段。“南枝”指向阳的梅树枝条,古人常以梅花寄赠友人表达思念。“烟雨观”是处州的一处名胜古迹,季侍御曾作有关于烟雨观的诗作。大家读的时候要注意这些字词的特殊含义,不要按字面意思理解。
逐句白话释义
我已经向朝廷提交了担任湖南祠禄官的申请,现在还要等到年末才能等到批复的消息。我侧着耳朵仔细听,只盼着能有大雁带来你的音讯,看到向阳的梅枝已经萌发,我的兴致也被调动了起来。清贫的日子我已经过了一辈子,到老了怎么还会为了做官去奔波呢。我早就听说你那里的烟雨观风景很好,还打算要和你写的烟雨观诗作唱和呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是魏了翁写给在处州任职的友人季侍御的唱和之作。诗的前半部分写了自己当下等待辞官批复的近况,以及对友人的想念之情。后半部分写了自己安于清贫、不慕官位的豁达心态,最后表达了想要和友人同游、一起作诗唱和的美好期许。整体风格平实自然,情感十分真挚。
跨学科 · 是什么
宋代祠禄官制度历史学
祠禄官是宋代独有的官职制度,朝廷会让一些官员去管理道教宫观,不用实际到任办公,还能正常领取俸禄。这个制度最初是用来优待年老的功臣,后来逐渐变成了朝廷安置贬谪官员、或者让请求辞官的官员平稳过渡的方式。大家熟悉的很多宋代文人比如苏轼、陆游都曾经担任过祠禄官。
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读写应用
基础诵读指导
大家读这首诗的时候要注意节奏,五言诗的基本停顿是每句两个部分,前两个字一顿,后三个字一顿。读首联的时候语气要平缓,读出等待批复的平静状态。读颔联的时候“侧听”两个字可以稍微重读,读出盼望音讯的感觉。读颈联的时候语气要豁达,读出不慕名利的淡然。读尾联的时候语气要轻快,读出对未来的期许。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“侧听惟此雁,发兴在南枝”的句式来写句子,这个句式的特点是前半句写自己的动作和关注的事物,后半句写这个事物触发的情绪或者兴致。比如我们可以写“抬头惟此月,思亲在故乡”,前半句写抬头看月亮的动作,后半句写月亮触发的思乡情绪。写的时候要注意前后句的关联要自然,意象要统一。
核心名句写作应用
“侧听惟此雁,发兴在南枝”这句诗可以用在表达对远方亲友思念的作文里。比如你很久没有见到远方的好朋友,秋天看到大雁飞过的时候,就可以写“古人说‘侧听惟此雁,发兴在南枝’,此刻我望着天上飞过的雁群,也忍不住想起了远在千里之外的你,不知道你那边的梅花是不是已经开了。”用这句诗能让你的表达更有文采,情感也更含蓄。
关联知识图谱
《寄黄几复》黄庭坚同主题
这两首诗都是宋代文人写给远方友人的寄赠诗,都用了典型的意象来传递对友人的思念,风格都平实真挚,都是宋诗里寄赠诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

侧听惟此雁,发兴在南枝
句子以雁、梅两个典型意象传递对友人的思念。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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