送处州斯远二首 其一

诵读本诗的时候整体语气要诚恳庄重。首联的“孰有如公者”要重读“孰有”两个字，用反问的语气突出对友人的赞许。颔联语速可以稍微轻快一点，体现民众对友人的认可。颈联语气要肯定有力，突出友人的能力得到了官方的认可。尾联语速要放缓，语气要语重心长，重读“愿将”和“一一”两个词，突出对友人的郑重嘱托。整首诗的节奏要舒缓平稳，不要过于激昂。

本诗开篇的“孰有如公者，蕲州又处州”的反问句式非常适合用于赠别场合的开篇。大家仿写的时候可以把人名和对应的经历替换进去，比如写给升迁的同事可以写“孰有如君者，基层又机关”，写给升学的同学可以写“孰有如君者，本科又读研”。这个句式既可以表达对对方的肯定，又能自然引出对方的履历，非常实用，而且感情真挚，不会显得客套。

“愿将田里事，一一奏前旒”这句非常适合用于写和公职人员履职、民生关怀相关的文章。比如写基层干部的责任担当的时候，可以引用这句话来表达对基层干部的期许。写建言献策的文章的时候，也可以用这句话来强调要重视基层民意，把百姓的诉求如实反馈给上级部门。这句诗自带传统文化的厚重感，用在文章里能提升内容的文化底蕴。