雪后三首 其二

阴𪩘犹施白,朝林已沐青。

坠乌飞蔌蔌,射日粲荧荧。

便恐归无迹,聊须记所经。

耳声并目色,佳处若为形。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感赞美 · 闲适
创作背景
杨万里隐居吉水时期即兴创作
本诗是《雪后三首》组诗的第二首,作于南宋庆元年间(1195-1200),当时诗人辞官隐居吉州吉水,某日雪后初晴出游登山,观览山野胜景即兴创作此诗,无对应特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。五言律诗定型于初唐时期,全诗共八句,每句五字,要求格律严整、押韵规范。是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多有创作,艺术表现成熟丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是雪后初晴游赏山野的轻松闲适心境,二是对自然造化明暗交错之美的真切赞叹,暗含诗人隐居生活淡然自适的精神状态,历代主流解读无分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
大家可以先了解本诗的重点字词含义,“阴𪩘”指的是背阴的山峰,“蔌蔌”是形容物体纷纷下落的样子,“粲荧荧”是形容光线明亮闪烁的状态,“若为形”意思是怎么用言语形容出来。这些字词都是宋代口语与书面语结合的用法,理解起来没有太高的门槛,掌握这些字词就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
我们逐句来理解全诗的意思,第一二句是说背阴的山峰还盖着白雪,朝阳的树林已经晒出了青色。第三四句是说归巢的乌鸦纷纷飞落,阳光照射下来明亮又闪烁。第五六句是说怕这雪景很快化了没痕迹,姑且记下今天走过的路径。第七八句是说耳边的声音眼前的景色都很美,这么好的景致不知道该怎么形容才好。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写的是诗人雪后初晴出门游山看到的景色,先是写了山色一青一白的对比,再写了归鸟和阳光的细节,然后说怕雪景消失要记下来,最后感慨美景没法用言语完全形容。整首诗的内容非常生活化,没有宏大的叙事和沉重的情感,就是记录了一次普通出游的所见所感,传递出来的情绪轻松又愉悦,大家很容易就能感受到诗人的开心。
跨学科 · 是什么
阴阳坡积雪融化速度差异地理学
大家可以了解诗句里对应的科学小知识,背阴的山峰积雪还没化,朝阳的树林雪已经化了,这是很常见的自然现象。背阴的地方晒不到太阳,温度会比向阳的地方低很多,所以积雪融化的速度就会慢很多。我们平时冬天晒太阳的时候也会有这种感受,有太阳的地方暖,没太阳的地方冷,和诗里写的情况是一样的,这个知识没有复杂的专业术语,大家很容易就能理解。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以参考这个节奏,每句五字按照二三的结构断句,比如“阴𪩘/犹施白,朝林/已沐青”,首联读的时候语速稍慢,突出色彩对比的画面感,颔联读的时候语速稍快,带出飞鸟落下和阳光闪烁的动态感,颈联和尾联读的时候语气放柔和,带出诗人闲适的情绪,整体诵读的基调是轻松愉悦的,不需要太沉重的语气。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗首联的对比句式,这个句式的结构是“甲事物+状态,乙事物+状态”,用两个相对的事物形成对比,突出场景的特点,比如我们写雨后的景色就可以写“湿墙犹留润,晴阶已映光”,写秋天的景色可以写“冷径犹铺叶,暖枝已绽花”,仿写的时候不需要讲究严格的格律,只要把对比的逻辑写清楚就可以,非常适合日常练笔使用。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“阴𪩘犹施白,朝林已沐青”非常适合用在写景类的作文里,比如我们写冬天爬雪山的游记,就可以用这句话来描写雪后阳光照在山上一半白一半绿的景色,也可以用在描写冬末春初景色的片段里,用来表现冰雪逐渐融化、春天慢慢到来的变化,引用的时候不需要添加额外的解释,读者很容易就能理解对应的场景。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》同作者|同主题
这首诗和《晓出净慈寺送林子方》都是杨万里的写景名作,都是用鲜明的色彩对比来突出景色的特点,风格都轻松灵动,都是诚斋体的代表性作品,大家可以把这两首诗放在一起阅读,能更直观地感受到杨万里写景诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

阴𪩘犹施白,朝林已沐青
该句以鲜明对比写出雪后初晴的山色特点。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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