月夜怀子肃昆仲

眼边风月佳如此,把卷题诗却未工。

賸喜俗尘如世隔,更怜清趣与谁同。

荷侵水槛公怀我,桧合茅檐我念公。

想与阿连当此夕,停杯剥茨话吴中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思念
创作背景
创作背景
本诗为南宋诗人赵蕃所作,创作于其辞官寓居信州(今江西上饶)时期,某夜诗人见月色清朗、风物佳美,闲居时无人共享清趣,故而思念友人子肃兄弟二人,创作此诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁的一种,成型于初唐时期,每首共八句,每句七字,要求符合平仄格律,中间两联需对仗,押韵遵循固定韵部,是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一,在历代文体体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是诗人辞官闲居时远离俗世尘嚣的清雅意趣,二是对好友子肃兄弟的真切牵挂,同时暗含了期盼与友人同赏风月、共话家乡旧事的愿景,情感平实真挚,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 昆仲:对他人兄弟的敬称,昆指兄长,仲指弟弟。2. 把卷:手持书卷。3. 未工:指诗作不够精巧。4. 賸喜:即甚喜,指格外欣喜。5. 俗尘:世俗的凡尘杂事。6. 清趣:清雅的意趣。7. 水槛:临水的栏杆,代指子肃的居所。8. 茅檐:茅草屋檐,代指诗人自己的居所。9. 阿连:对弟弟的美称,此处指代子肃的弟弟。10. 茨:指茨实,俗称鸡头米,是江南地区常见的水生食材。
逐句白话释义
1. 眼前的清风明月景致如此美好。2. 我拿着书卷想要题诗,却觉得写得不够精巧。3. 格外欣喜这里远离世俗杂事,仿佛和俗世隔绝。4. 更可惜这份清雅的意趣没有人能和我一同分享。5. 荷花漫过你家临水的栏杆时,你一定正在想念我。6. 桧树的树荫笼罩我家茅草屋檐时,我正挂念着你。7. 想来你和弟弟今天晚上也在共度良宵。8. 停下酒杯剥着茨实,谈论着吴中地区的风物旧事。9. 全诗语言平实自然,没有华丽的修饰。10. 直白地展现了诗人当下的心境与对友人的思念。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗记录了诗人一个月夜的所见所感。2. 开篇先点明眼前风月佳美的场景。3. 接着写自己闲居时远离俗尘的欣喜。4. 转而抒发无人共享清趣的孤单。5. 中间用对仗的句子写自己和友人互相牵挂的心情。6. 最后想象友人兄弟二人此刻也在闲聊思念自己的场景。7. 全诗围绕“怀人”的核心主题展开。8. 情感真挚动人,充满生活化的烟火气。9. 展现了诗人和友人之间深厚的情谊。10. 也体现了诗人闲居生活的清雅平淡。
跨学科 · 是什么
荷、桧、茨的物种特性植物学
1. 诗中提到的荷就是荷花,也叫莲花,是常见的水生观赏植物。2. 夏季开花,花色多为粉色或白色,自古就是文人喜爱的意象。3. 桧就是桧柏,是常绿乔木,树形高大,常种植在庭院中作绿化。4. 它的叶子有香气,木质坚硬,常用来制作器具。5. 茨就是茨实,也叫鸡头米,是睡莲科芡属植物的种子。6. 多生长在南方的池塘湖泊中,秋季成熟可以食用。7. 口感软糯,是江南地区很受欢迎的特色食材。8. 三种植物都是江南地区常见的物种,契合诗歌的地域背景。9. 也侧面烘托了诗人闲居生活的自然清雅。10. 让诗歌的场景更有真实感和生活气息。
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读写应用
诵读指导
1. 诵读这首诗整体语气要平和舒缓,带着淡淡的思念感。2. 首联“眼边风月佳如此”语调可以稍上扬,读出看到美景的愉悦感。3. “把卷题诗却未工”语调稍降,带出一点遗憾的感觉。4. 颔联“賸喜俗尘如世隔”读出轻松欣喜的语气。5. “更怜清趣与谁同”语调放缓,读出孤单的意味。6. 颈联两句语速稍慢,重音放在“公怀我”和“我念公”上,突出双向思念的情感。7. 尾联“想与阿连当此夕”语气可以稍柔和,带一点想象的感觉。8. “停杯剥茨话吴中”语速放慢,余味稍长,读出对往事的怀念感。9. 整体断句可以按照七言诗的“二二三”节奏来断。10. 不需要过于激昂的情绪,贴合诗歌平淡真挚的风格即可。
句式仿写指导
1. 可以仿写颈联“荷侵水槛公怀我,桧合茅檐我念公”的双向对照句式。2. 这种句式的特点是前后句写双方的双向行为或情感,对仗工整。3. 仿写时先确定双方的对应场景,比如“你在他乡思念我,我在家乡牵挂你”的核心逻辑。4. 再选择各自场景里的典型意象,比如你那边的景物是“风绕窗台”,我这边的是“雨打窗棂”。5. 然后组合成对仗的句子:“风绕窗台你念我,雨打窗棂我思你”。6. 要注意前后句的词性要对应,名词对名词,动词对动词。7. 情感要保持一致,都围绕双向的思念或者牵挂展开。8. 这种句式很适合用来写亲情、友情主题的内容。9. 写出来的句子情感真挚,结构整齐,很有感染力。10. 日常写作中可以多练习这种对照句式的使用。
名句应用指导
1. 核心名句“荷侵水槛公怀我,桧合茅檐我念公”适合用在表达双向思念的文章里。2. 比如写给远方的好友,表达你知道对方在想你,你也在想对方的时候就可以用。3. 也可以用在写给家人的书信里,体现双方互相牵挂的情感。4. 还可以用在怀念旧友的散文中,烘托彼此心意相通的深厚情谊。5. 比如写“毕业之后我们分隔两地,每次看到路边的荷花我就想起那句‘荷侵水槛公怀我,桧合茅檐我念公’,你肯定也在某个时刻想起过我吧”。6. 这句话不需要过多的解释,就能把双向牵挂的情感表达得十分到位。7. 适合用在抒情类的文章中,比直白说“我想你你也想我”更有文学性。8. 也可以用在朋友圈的文案里,搭配风景照片,表达对远方亲友的思念。9. 使用的时候要注意契合双向思念的场景,不要用在单方面想念的语境里。10. 正确使用能为你的文字增添不少文雅的气质。
关联知识图谱
赵蕃同作者
1. 本诗的作者是南宋诗人赵蕃,字昌父,号章泉。2. 他是江西诗派后期的代表人物,诗歌风格平淡真淳。3. 他一生多次辞官,长期闲居乡里,创作了大量描写闲居生活和友人情谊的诗作。4. 本诗是他怀人主题诗歌的代表作品之一。5. 与韩淲并称“上饶二泉”,在南宋诗坛有较高的地位。6. 其作品大多收录在《乾道稿》《淳熙稿》《章泉稿》中。7. 后世对他的诗歌评价较高,认为他的诗有陶潜、韦应物的风致。8. 本诗也集中体现了他的一贯创作风格。9. 研究赵蕃的生平和创作,有助于更深入地理解本诗的情感内涵。10. 他和友人子肃的交往也有不少其他诗作可以佐证。

名句 CLASSIC LINES

荷侵水槛公怀我,桧合茅檐我念公
这两句是本诗核心名句,采用双向对照的写法,既写友人对自己的思念,也写自己对友人的牵挂,对仗工整,情感真挚,后世常被用来表达亲友之间心意相通、互相思念的双向情感。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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