语文核心知识
重点字词注释
麾扇指古代将领指挥用的白羽扇,“麾”是指挥的意思。十千兵是夸张表述,指代数量众多的叛军。百年雨露指代朝廷长期给予的恩惠。衣冠指代古代官员士大夫阶层。倒戈指背叛叛军归顺朝廷。向背指拥护正义、反对叛逆的立场。旌旗白指晋朝军队使用的白色战旗。取次行指顺利行军、轻易取得胜利。
逐句白话释义
第一句写这把白羽扇拿在手里像一根羽毛一样轻。第二句发出疑问,这么轻的扇子怎么能击退上万的叛军呢。第三句写晋朝的官员们世代都受到朝廷的恩惠照顾。第四句写陈敏叛乱时,很多官员都被叛军胁迫困在贼营里。第五句写大家本来就打算反叛陈敏归顺朝廷,只是在等待时机。第六句写远远看见顾荣挥手举扇的信号,大家都看得清清楚楚。第七句写现在只要能看到朝廷的白色旌旗举起来。第八句写就可以顺利地收复中原地区不用费太大力气。
核心主旨概括
这首诗是吟咏南京麾扇渡古迹的咏史诗。诗人先借羽扇退敌的典故提出疑问,再交代当时的历史背景。描写了顾荣指挥若定平定叛乱的过程。最后借古喻今,表达了自己希望朝廷能出兵收复北方中原失地的愿望。整首诗语言直白,情感真挚,既有对历史人物的赞颂,也有对现实的期盼。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,开头两句要读出疑问的语气,语速稍慢。中间四句叙事的部分语速平稳,咬字清晰。最后两句要读出慷慨激昂的语气,语调升高,语速稍快。每句七字按照“二二三”的节奏断句,比如“此扇/拈来/一羽轻”。停顿的时候不要破坏诗句的语义完整性。整体诵读要体现出咏史诗的厚重感和最后的豪情。
句式仿写指导
可以仿写这首诗开头的设问句式,先提出一个看似矛盾的问题,再在后文给出答案。比如仿写“此笔拈来一羽轻,如何写得万山青”,后面再写笔墨的作用。仿写的时候要注意前后两句的对比关系,前面突出事物的微小,后面突出作用的巨大。还要注意押韵和平仄,符合七言诗句的基本节奏。日常写作中用这种设问开头可以快速吸引读者的注意力。
名句写作应用
“而今但得旌旗白,便可中原取次行”这句可以用在表达奋斗目标的作文里。比如写为了实现理想做好准备的主题,就可以引用这句。也可以用在表达集体奋斗的场景,只要大家齐心协力做好准备,就可以顺利实现目标。比如写运动会、团队项目的作文都可以用。引用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。