栅塘
六朝何处立都城，十里秦淮城外行。
上设浮航如道路，外施行马似屯营。
关防直可防津渡，缓急徒能御盗兵。
非是后来谋改筑，如何今日作陪京。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感咏史 · 抒怀
创作背景
北宋金陵览古创作
本诗为北宋诗人杨备《金陵览古》组诗篇目，创作于诗人游历金陵期间。该组诗共百余首，均以金陵历代史迹为吟咏对象，本诗专门咏叹六朝建康城外围防御工事栅塘的功能与沿革，是组诗中反映古代城防制度的代表性作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，每句七字，全诗共八句，中间颔联、颈联对仗工整。七言律诗成熟于唐代，宋代沿袭其格律规范，是古代咏史类诗歌常用体裁之一。本诗格律严整，符合平水韵八庚韵部押韵要求，是宋代七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏叹六朝金陵栅塘防御设施的沿革，抒发对朝代兴替、城市发展与人为谋划关联的感慨。诗人没有空泛议论历史，而是以具体的城防设施为切入点，客观评判古代防御工事的实际作用，肯定了后世建设对城市地位提升的价值，情感平实沉稳，兼具史论色彩与现实关照。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
栅塘指六朝时建康城外沿秦淮河修建的栅栏式防御工事。浮航指临时架设的可移动浮桥，平时用于通行，战时可拆除阻断交通。行马指古代官府、军营外设置的木制阻拦障碍物，用于阻挡人马随意通行。陪京指古代在正式都城之外设置的副都，具有重要的军事、政治地位。津渡指河流上的渡口，是古代水路交通的关键节点。缓急指紧急、突发的战事或动乱情况。屯营指军队驻扎的营地。盗兵指小规模的盗贼、流寇武装。
逐句白话释义
第一句意思是六朝的都城是在哪里建立的呢。第二句意思是连绵十里的秦淮河从城外缓缓流过。第三句意思是秦淮河上设置的浮桥就像平坦的道路一样供人通行。第四句意思是河岸外面设置的行马障碍物就像驻扎的军营一样整齐排列。第五句意思是关卡防守确实可以守住渡口的通行要道。第六句意思是遇到紧急情况的时候这些设施只能抵御小规模的盗贼武装。第七句意思是如果不是后来的人谋划改建、加固城防设施。第八句意思是怎么会有今天金陵作为陪京的重要地位呢。
核心主旨与内容概括
本诗围绕金陵六朝时期的栅塘防御工事展开描写。开篇以设问的方式点明吟咏的地点是六朝古都金陵，引出秦淮河这一核心地理标识。中间两联具体描写栅塘的配套设施和实际防御作用，客观评判了原有防御工事的局限性。结尾以反问句式点明主旨，肯定了持续建设、主动谋划对提升城市地位的重要作用。全诗没有空泛的兴亡感慨，而是以客观的史论视角看待城市发展的脉络。语言平实朴素，没有华丽的修饰，史论色彩浓厚。适合所有读者了解金陵古代城防的历史背景。
跨学科 · 是什么
秦淮河地理学
秦淮河是南京的母亲河，属于长江下游的支流，全长约110公里。秦淮河分为内秦淮和外秦淮两段，六朝时期外秦淮是建康城的天然外围防御屏障。诗句中提到的“十里秦淮”指的是外秦淮城南段的河道，长度约合现在的5公里，与历史记载基本一致。秦淮河不仅是古代的军事防御屏障，也是金陵重要的水运通道，滋养了南京千年的历史文化。现在秦淮河沿岸是南京著名的文旅景区，保留了大量历史文化遗迹。是外地游客到南京旅游的必去打卡地之一。相关的历史记载可以在南京地方史资料中查询到。对应的科学事实与文学描述没有差异。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为七言律诗，诵读时每句的节奏按照2-2-3的结构划分。比如第一句划分为“六朝/何处/立都城”，第二句划分为“十里/秦淮/城外行”。诵读时语气要平缓沉稳，符合咏史诗的庄重感。首联设问句的末尾可以稍作停顿，引发听众的思考。颔联和颈联是描写句，语速可以稍缓，清晰呈现描写的内容。尾联是反问句，语气可以稍稍加重，突出主旨的表达。每句末尾的押韵字（城、行、营、兵、京）可以适当拖长，体现诗歌的韵律感。整体诵读时间控制在1分钟左右比较合适。
基础句式仿写指导
可以学习本诗开篇的设问句式来引出主题，结构为“XX何处立XX，十里/千尺XXXX行”。比如描写杭州的可以写“临安何处立行宫，十里西湖岸畔行”。也可以学习本诗结尾的反问句式来点明主旨，结构为“非是后来XX，如何今日XX”。比如描写乡村发展的可以写“非是后来谋振兴，如何今日作富村”。仿写时要注意前后句的逻辑关联，前面的铺垫要为后面的反问做支撑。不需要严格遵循格律，只要句式结构相似即可。适合中小学生练习写作的开篇和结尾写法。可以有效提升作文的结构层次感。也可以用于日常随笔的创作中。
核心名句写作应用
核心名句“非是后来谋改筑，如何今日作陪京”适合用于写城市发展、历史变迁、基建重要性相关的作文。比如写南京城市发展的作文时，可以引用这句诗来引出南京从六朝到当代的发展脉络。写家乡变化的作文时，可以化用这句诗，比如“非是后来谋建设，如何今日作富乡”。写国家基建成就的作文时，也可以引用这句诗来肯定人为谋划对发展的重要作用。引用时要注意贴合上下文的主题，不要生硬堆砌。可以放在作文的开头引出主题，也可以放在结尾升华主旨。能够有效提升作文的文化底蕴。适合所有学段的学生写作使用。
关联知识图谱
《金陵览古》组诗同组作品
本诗为北宋诗人杨备《金陵览古》组诗中的篇目，该组诗共百余首，均以金陵历代史迹为吟咏对象，系统展现了金陵的历史文化脉络。组诗中的其他篇目还包括《乌衣巷》《朱雀航》《石头城》等著名史迹的咏作。是研究北宋时期金陵历史认知的重要文献资料。该组诗被完整收录在中华书局出版的《全宋诗》中。流传范围较广，具有较高的文学价值和史料价值。
秦淮河同地点
本诗的核心吟咏对象栅塘沿秦淮河修建，秦淮河是金陵千年发展的核心水系见证。秦淮河不仅是古代的军事防御屏障，也是南京文化的核心象征之一。历代有大量诗词作品吟咏秦淮河的历史与风光。比较著名的有杜牧的《泊秦淮》、刘禹锡的《石头城》等。现在秦淮河是南京最具代表性的文旅IP之一。
名句 CLASSIC LINES
非是后来谋改筑，如何今日作陪京
本句为全诗核心名句，是诗人咏史议论的点睛之笔。该句以反问句式收束全诗，点明了人为谋划、持续建设对城市地位提升的核心作用，打破了多数咏史诗单纯感慨兴亡的套路，具有朴素的唯物主义历史观色彩，常被南京地方史研究、文旅宣传领域引用。
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作者 POET
马之纯 1144？-？
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