语文核心知识
重点字词注释
颉颃原指鸟上下翻飞,这里指不相上下、齐名。治中是古代州府的佐官,协助长官处理政务。司直是古代掌纠举事务的官职。掇指拾取、获得,这里指考中。懋指勉励、努力。彊是“强”的通假字,指刚强、坚定。隠是“隐”的通假字,指隐居。枨指孔子弟子申枨,后世用来代指欲望多、不够刚强的人。
逐句白话释义
岷蜀地区自古以来就多出人才,声名都不相上下。近代最受推崇的是三苏父子,他们从眉山南部崛起。您也是眉山人,所以家学渊源十分深厚。年少时跟随做官的父亲游历各地,中年时就在文坛声名远扬。谈笑之间就考中了高等科举,一步步踏入仕途为官。胸中装满了各种谋略,正像鸟儿展翅高飞一样。有一天你突然主动急流勇退,跋涉万里回到故乡。在地方任职时协助主官做出了好政绩,让当地百姓恢复了安乐生活。我没有办法留住你,临别时只能独自感伤。我也打算回到旧日的隐居之地,我们以后的会面实在渺茫。我们的儿子是同榜考中进士,这份交情本来就难以忘怀。世俗风气已经颓败很久了,就像申枨那样的人怎么能做到刚强呢?期望你能努力成就远大的事业,志气要永远坚定刚强。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人袁燮写给即将辞官归乡的友人杨司直的送别作品。全诗先是赞许了杨司直的出身、才学与政绩,接着抒发了临别时的不舍之情,也提到了自身的归隐打算,最后表达了对友人坚守志向、成就事业的美好期许,同时暗含了对当时世风颓敝的感慨。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读时按照2-3的节奏断句,比如“岷蜀/古多士,声名/争颉颃”。前半部分介绍友人身世才学时,语气平稳舒展。读到送别部分时,语气放缓,带轻微的沉郁感。读到最后期许的部分时,语气要坚定有力,节奏稍快。整体诵读速度不宜过快,要突出诗歌质朴真挚的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写“岷蜀古多士,声名争颉颃”的句式,用来称赞某个地区人才辈出的情况。比如写浙江的文化,可以写“浙东古多士,声名争颉颃”。也可以仿写“期君懋远业,志气常坚彊”的句式,用来给他人写赠言鼓励对方。比如写给即将参加工作的朋友,可以写“期君懋远业,前程常坦荡”。仿写时要注意句式对称,表意明确。
核心名句写作应用
“期君懋远业,志气常坚彊”这句话适合用在多种写作场景中。比如写毕业赠言时,可以用这句话鼓励同学未来好好奋斗。写送别亲友的文章时,可以用这句话表达对对方的期许。写关于志向、奋斗主题的作文时,也可以引用这句话作为论据,增强文章的说服力。这句话风格质朴有力,适合用在比较正式的赠别、励志类写作中。