送楼叔韶尉东阳三首 其一

吾乡多贤士,我友更伟奇。

见之立衰懦,不见令人思。

暂别已作恶,况乃三岁暌。

踌躇西郊外,此意谁能知。

刚强不可恃,柔弱难自恃。

愿君日进德,古人以为期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别族侄赴任
本诗作于南宋孝宗乾道年间,为明州鄞县文人楼钥送别族侄楼叔韶赴婺州东阳县任县尉时所作。组诗共三首,此为第一首,创作动因是亲友即将分离三年的不舍,以及对晚辈的立身期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,简称五古,是汉魏时期形成的古典诗歌品类。该体裁不限制句数,无需严格遵守平仄、对仗规则,格律自由度极高。五言古诗适宜承载厚重质朴的情感表达,是历代文人抒写私人交游、人生感悟的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是送别亲友远赴任职的不舍怅惘,第二层是对晚辈立身行事、仕途发展的恳切期许。全诗情感真挚直白,无刻意雕琢的修辞,尽显宋代士大夫交游的真诚底色。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“尉东阳”指前往东阳县担任县尉一职。“衰懦”指衰颓怯懦的状态。“作恶”是古代口语,指心情怅惘、不快。“暌”指分离、分别。“进德”指提升自身的品德修养。“古人以为期”指以古代贤人的标准来要求自己。大家可以结合上下文理解这些字词的含义,不需要记忆生僻的引申义。
逐句白话释义
我的家乡有很多贤能的读书人,我的这位朋友更是出众不凡。见到他就能让人改掉衰颓怯懦的毛病,见不到的时候就会忍不住想念。只是短暂的分开就已经让人心情不快,更何况我们要分开整整三年。我在西郊外徘徊不舍,这份心情又有谁能理解呢?过于刚强的性格不能一味依仗,过于柔弱也很难靠自己立足。希望你能每天都提升品德修养,以古代贤人的标准要求自己。
全诗核心主旨
这首诗是作者送给即将赴任的亲友的赠别诗,既表达了和亲友长时间分离的不舍之情,也对亲友提出了品德修养的要求,希望他能做一个像古代贤人一样的好官。全诗没有华丽的修辞,情感非常真诚,能让读者感受到古人之间深厚的情谊和对品德的重视。大家可以很轻松地读懂这首诗传递的核心情感。
跨学科 · 是什么
宋代县尉制度历史学
县尉是古代的地方官职,主要负责地方的治安、缉捕盗贼等事务。宋代的县尉是县级政府的属官,品级不高,通常是科举出身的读书人进入仕途的第一个岗位。大家可以理解为类似现在的县级公安系统负责人的角色。这个官职在宋代已经非常成熟,有明确的考核和晋升规则。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每五个字作一个停顿,语速可以稍慢一点。前六句要读出不舍的感觉,语气平缓低沉。读最后两句“愿君日进德,古人以为期”的时候,语气要坚定恳切,传递出勉励的感觉。不需要用特殊的腔调,用日常读课文的语气就可以。大家可以多练习两遍,找到最舒服的节奏。
基础句式仿写
大家可以仿写“见之立衰懦,不见令人思”这个对比句式,用来写你身边很有感染力的人。比如你可以写“见之消烦忧,不见令人念”,来写你的好朋友能给你带来快乐,分开的时候你会想念他。这个句式的特点是用相见和不见两种状态的对比,突出对方的特质。仿写的时候不需要严格押韵,把对比关系写清楚就可以。
名句写作应用
“愿君日进德,古人以为期”这句名句可以用在很多日常写作场景里。比如你给毕业的同学写同学录,就可以用这句话来勉励他。或者你的亲朋好友要去外地工作、上学,你写贺卡的时候也可以用这句话。这句话既显得有文化底蕴,又能传递真诚的期许,比普通的“加油”“祝你顺利”更有分量。大家平时写作文的时候也可以引用这句话。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是送别亲友赴外地任职的赠别诗,都包含惜别和勉励的双重情感。两首诗都没有过度渲染离别的悲伤,而是传递出积极向上的价值观。都是古典赠别诗中的经典作品,适合放在一起对比阅读。大家可以找王勃的这首诗读一读,感受不同朝代赠别诗的异同。

名句 CLASSIC LINES

愿君日进德,古人以为期
本句是全诗核心名句,直白传递了对亲友的立身期许,符合宋代儒家士大夫的价值追求。该句流传广泛,常被用于传统家训、毕业赠言、送别赠语等场景,是古典诗词中勉励主题的经典表达。

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作者 POET

袁燮 1144年-1224年
南宋中期官员、理学家、诗人,浙东四明学派代表人物之一

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