赠京尹八首 其二
弹压工夫妙入神，能令晋盗总奔秦。
盘根错节游余刃，奏课当为第一人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 赞美
创作背景
南宋中期赠答官员创作
本诗为南宋理学家袁燮所作组诗《赠京尹八首》的第二首，为赠送给当时临安府尹的赠答诗，创作于袁燮在朝任职期间，创作动因是肯定京尹的治理政绩，属于官场社交类创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，是近体诗的典型体裁之一，起源于南北朝，成熟于唐代，宋代进一步发展，是古代文人最常用的短诗体裁之一，具备篇幅短小、韵律严整、易于传播的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为对担任南宋临安府尹的官员卓越治理能力的由衷赞美，同时寄予其官吏考核位列第一的美好祝愿，历代解读无明显分歧，情感直白恳切，符合宋代赠答官员类诗歌的典型情感取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.弹压此处指治理、管控地方治安秩序，是宋代对地方长官理政成效的常用表述。2.这个词汇本身带有褒义，指向官员具备强大的秩序维护能力。3.晋盗奔秦化用先秦历史典故，指代治理成效极佳，盗贼在本地无处容身。4.该典故原本记录的是晋国治理不善，盗贼纷纷逃往治理清明的秦国的史实。5.游余刃化用《庄子·养生主》中庖丁解牛的典故，指代处理复杂事务得心应手。6.此处用来形容京尹处理繁杂的京城事务毫无压力。7.奏课指古代官吏向朝廷上报治理政绩，接受官方考核的固定流程。8.考核成绩直接关系到官员的升迁与奖惩。
逐句白话翻译
1.第一句开篇直接赞美京尹的治理能力，称他管控地方秩序的功夫精妙绝伦。2.这种治理能力已经达到了出神入化、远超常人的地步。3.第二句化用历史典故，说明他的治理成效十分显著。4.在他的管理下，原本出没的盗贼全部无处容身，只能逃往其他地区。5.第三句继续赞美他处理事务的能力，化用了经典的庖丁解牛典故。6.即使是像盘根错节一样复杂难办的事务，他处理起来也十分轻松，得心应手。7.第四句是作者对京尹的美好期许，指向上报政绩接受官方考核的场景。8.作者认为凭借他的政绩，考核的时候一定会成为排名第一的官员。
全诗核心主旨
1.这首诗是作者写给南宋都城临安府长官的赠答诗。2.全诗的核心内容是赞美这位京尹卓越的治理能力与突出的政绩。3.同时作者也向这位官员表达了自己的美好祝愿。4.期许他在之后的官吏考核中能够取得第一名的好成绩。5.整首诗的情感直白恳切，没有晦涩的表达，充满了对贤能官员的肯定。6.也侧面体现了作者对清明吏治的推崇与向往。7.作为组诗中的一首，它和其他七首共同构成了对京尹的全面赞颂。8.整体风格偏向直白务实，符合宋代赠答官员类诗歌的常见特点。
跨学科 · 是什么
宋代京尹制度历史学
1.诗中的京尹指的是宋代临安府的最高行政长官，也就是临安府尹。2.宋代的京尹职责十分繁杂，需要掌管都城的民政、司法、治安等各项事务。3.因为都城人员构成复杂，京尹的任职要求比普通地方长官高很多。4.只有能力十分突出的官员才能担任这一要职。5.宋代的官员考核制度十分完善，京尹的考核标准也比普通官员更严格。6.考核成绩优秀的京尹通常会获得优先升迁的机会。7.这首诗的内容也侧面印证了宋代对京尹政绩考核的重视程度。8.相关制度记载可在《宋史·职官志》中找到明确记录。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗的诵读节奏可以按照七言绝句的常见2-2-3结构断句。2.第一句“弹压/工夫/妙入神”，语气平缓，带着赞叹的语气。3.第二句“能令/晋盗/总奔秦”，语速稍快，突出治理成效的显著。4.第三句“盘根/错节/游余刃”，语气舒展，突出游刃有余的轻松感。5.第四句“奏课/当为/第一人”，语气上扬，带着期许的情绪。6.整首诗的诵读整体速度偏中速，情感要饱满真挚。7.不需要过于夸张的语气变化，符合赠答诗郑重得体的特点。8.每句末尾的字要适当拉长音，体现七言绝句的韵律感。
基础句式仿写
1.本诗的句式结构为“事件/能力+效果/期许”的结构，仿写难度较低。2.可以先学习前两句先陈述能力、再点明效果的表达逻辑。3.比如可以仿写为“授课/工夫/妙入神，能令/学子/俱高分”来赞美老师。4.也可以仿写后两句先描述状态、再点明期许的表达逻辑。5.比如可以仿写为“难题/万千/皆不惧，考试/当为/第一人”来勉励同学。6.仿写的时候要注意七言的字数要求，每句七个字，符合2-2-3的节奏。7.可以适当化用常见的典故，让仿写的内容更有文化底蕴。8.整体语气要贴合表达的场景，做到真诚自然不生硬。
核心名句应用
1.“盘根错节游余刃，奏课当为第一人”适合用来夸赞能力突出的工作人员。2.比如在单位表彰优秀员工的时候就可以用这句话来评价对方。3.也可以用来勉励即将参加考核、评比的人员，送上美好的祝愿。4.比如在同事参加职称考核、朋友参加职业资格考试的时候都可以使用。5.这句话既夸赞了对方处理复杂事务的能力，也表达了对对方取得好成绩的期许。6.相比直白的夸奖，用这句诗会显得更有文化内涵，更加文雅得体。7.使用的时候要注意场景的适配性，不要用在过于随意的非正式场合。8.也可以单独使用后半句“奏课当为第一人”直接表达对对方的祝福。
关联知识图谱
庖丁解牛同典故
1.诗中的“游余刃”化用自《庄子·养生主》中的经典典故庖丁解牛。2.这个典故的内容是有一个名叫丁的屠夫，解剖牛的技术十分高超。3.他对牛的身体结构了如指掌，刀刃在骨头的缝隙里游动，完全不会碰到硬的地方。4.一把刀用了十九年还像新磨的一样锋利，解剖牛的过程十分轻松流畅。5.后世常用这个典故来形容人具备极强的专业能力，处理复杂事务得心应手。6.本诗就是借用这个典故的固定含义，来赞美京尹处理繁杂京城事务的卓越能力。7.这个典故是中国古典诗词中十分常用的典故，适用场景非常广泛。8.读者可以通过这个典故快速理解诗句想要表达的含义，降低理解门槛。
名句 CLASSIC LINES
盘根错节游余刃，奏课当为第一人
该句为全诗核心名句，化用道家与儒家经典典故赞美官员理政能力，后世常被用来称赞公务人员处理复杂事务的能力，多用于考核、表彰类语境，文化影响力广泛。
标签 TAGS
作者 POET
袁燮 1144年-1224年
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