病起见梅花有感四首 其二
霜月交辉色愈明，风标高节圣之清。
谛观毫发无遗恨，始信名花集大成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美 · 高洁
创作背景
朱熹晚年卧病赏梅有感而作
本诗创作于南宋庆元年间，当时朱熹隐居福建建阳考亭讲学，受庆元党禁影响仕途失意，又身染疾病，偶然见到庭院中开放的梅花，触景生情创作了本组咏梅诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，格律规范严格，起源于南北朝，在唐代发展成熟，是历代文人常用的抒情短章体裁，艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感为对梅花冰清玉洁、毫无瑕疵品格的赞颂，同时借梅喻理，寄寓了朱熹对儒家理想中高洁纯粹、完满无缺的圣人品格的推崇与追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“霜月”指下霜夜晚的月光；“风标”指风度、品格；“高节”指高尚的气节；“谛观”指仔细、认真地观察；“毫发”指极其细微的地方；“集大成”指汇聚所有的优点与长处。大家可以结合诗句语境理解这些字词的含义，不需要额外拓展生僻义项。
逐句白话释义
第一句意思是霜夜的月光交相辉映，梅花的颜色显得更加明净透亮；第二句意思是梅花风度超群、气节高尚，就像圣人那样纯粹清白；第三句意思是仔细观察它的每一处细节，没有丝毫让人遗憾的瑕疵；第四句意思是这才相信名贵的梅花，确实汇聚了世间所有美好事物的长处。释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人朱熹卧病在家时，看见院子里开放的梅花有感而创作的作品。诗歌赞美了梅花不惧寒冷、高洁明净、毫无瑕疵的美好品格，也表达了作者对高洁纯粹、完满无缺的理想人格的向往与追求。内容通俗易懂，没有过于晦涩的表达，适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特性植物学
梅花是我们生活中常见的观赏花卉，一般在冬季开放，耐寒能力很强，即使在下霜的寒冷天气里，也能正常绽放，花色不会受到低温的影响。梅花的花朵大多为白色、粉色，色彩明净，和诗句里“霜月交辉色愈明”的描写完全一致。大家平时在冬季的公园、景区里，经常能看到开放的梅花。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首七言绝句的时候，每句按照“2-2-3”的节奏断句，比如“霜月/交辉/色愈明”。整体语气要舒缓柔和，读到赞美梅花品格的句子时，可以稍微加重语气，最后一句可以放慢语速，读出感悟的感觉。大家多加练习，就能读出诗歌的韵律感。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句的结构，先写事物所处的环境，再点明事物的品格，比如仿写写青松的句子：“雨雪交加松愈翠，傲骨凌霜君子风。”仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，前句写景，后句抒情，保证内容通顺自然，不需要刻意追求押韵。
名句写作应用
“谛观毫发无遗恨，始信名花集大成”这句名句，适合用在赞美人物优秀品格的作文里。比如写张桂梅校长的事迹时，可以这样写：“张桂梅校长几十年扎根山区教育，把所有心血都献给了山里的女孩，一生毫无私心，真可谓‘谛观毫发无遗恨，始信名花集大成’。”应用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《病起见梅花有感四首》其余三首同组作品
本诗是朱熹《病起见梅花有感四首》的第二首，其余三首和本诗是同一时期、同一主题的创作，内容也都是借梅花抒发自身的人生感悟与人格追求，大家可以对照阅读，加深对本诗的理解。
名句 CLASSIC LINES
谛观毫发无遗恨，始信名花集大成
这两句是本诗核心名句，首次将梅花评价为“集大成”的名花，突破了传统咏梅诗仅写孤高的定位，后世多被用于赞美完满无缺的品格与事物，文化影响力深远。
标签 TAGS
作者 POET
袁燮 1144年-1224年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待