赠尹氏子一首

有儿聪慧了群书,底用金门与石渠。

幸甚先生矜小友,一言端以正其初。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 期许
创作背景
为尹氏少年赠言创作
本诗为作者偶遇聪慧过人、博览群书的尹氏少年,有感于当时社会普遍劝学求仕的功利导向,特意作此诗赠予少年,核心目的是引导其树立正确的治学初心。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,是唐宋时期极为流行的短诗体裁,常用于即兴赠言、抒情咏怀类创作。
情感 · 解读
全诗核心情感为对聪慧少年的赞赏,以及劝勉其摒弃世俗功利导向、端正治学做人初心的真挚期许,情感恳切质朴,无刻意修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“了群书”指博览各类典籍,通透掌握书中内容。“金门”“石渠”代指官修藏书机构、仕途功名。“矜”指长辈对晚辈的喜爱、怜惜。“端以正其初”指正是要帮人端正治学做人的初心。
逐句白话释义
第一句释义:你家孩子十分聪慧,已经博览了各类典籍。第二句释义:哪里需要去追求跻身官署、获取功名这类世俗虚名呢。第三句释义:我十分有幸作为长辈,能赏识你这个小友。第四句释义:我送你这一句话,正是要帮你端正治学做人的最初本心。
核心主旨与内容概括
本诗是宋代诗人写给聪慧少年尹氏子的赠诗,没有像传统劝学诗那样劝人考取功名,反而劝诫少年要端正治学的初心,不要被世俗的功利目标误导,要专注于学问本身的价值。
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照2-2-3的节奏断句,具体断句为:有儿/聪慧/了群书,底用/金门/与石渠。幸甚/先生/矜小友,一言/端以/正其初。读最后一句时语气要放缓加重,体现郑重的态度。
基础句式仿写
可以仿写“有XX,底用XX与XX”的转折句式,先点明对象的特点,再用反问提出不同于世俗的观点,比如仿写示例:有女灵通透五音,底用珠钗与锦衾。
名句写作应用
“一言端以正其初”可以用在劝诫他人树立正确初心的写作场景,比如写教育类、成长类作文时可以引用,应用示例:新生入学礼上,校长引述“一言端以正其初”,提醒同学们要端正学习态度,树立远大的理想,不要只追求考试分数。
关联知识图谱
中国古代劝学主题诗歌同主题
本诗属于中国古代劝学类诗歌范畴,核心内容都是对后辈的学习、成长给出指导建议,是传统劝学文学的组成部分。

名句 CLASSIC LINES

幸甚先生矜小友,一言端以正其初
该句是本诗核心名句,直白点明赠诗主旨,后世常被用于教育场合的训诫内容,强调初心端正的重要性,流传范围较广。

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作者 POET

王阮 ?-1208
南宋中期文官、文学家

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