浙江观潮一首

王阮 · 宋

水向东南聚，气钟子午间。

大洋一沸鼎，众溜各循环。

高岸忽为谷，疾雷惊破山。

三年浮海客，见此悟生还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感抒怀

月份八月

创作背景

本诗为南宋诗人韩元吉所作，据《南涧甲乙稿》编排顺序及《韩元吉年谱》考证，约作于南宋绍兴二十八年（1158年），诗人时任两浙转运判官，赴钱塘江边观潮时有感而发创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为标准仄起首句不入韵五言律诗，是近体诗的典型体裁，起源于初唐，成熟于盛唐，宋代在唐代格律基础上有所创新发展，是中国古代诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对钱塘江潮磅礴伟力的惊叹与敬畏，二是对自身三年宦游漂泊经历的感慨，三是观潮后对人生归向、生死内涵的顿悟，情感层层递进，真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “气钟子午间”中的“子午”指十二地支中的子位和午位，对应南北方位，此处指钱塘江口的地理方位处于子午线附近。2. “众溜各循环”中的“溜”指流速较快的细小水流。3. “高岸忽为谷”中的“忽”是突然的意思，突出潮势变化之快。4. “疾雷惊破山”中的“疾雷”指潮声像迅疾的雷声。5. “三年浮海客”中的“浮海客”是作者自指，指代自己多年宦游漂泊的经历。6. “悟生还”中的“悟”是体悟、领悟的意思。7. “大洋一沸鼎”中的“沸鼎”是指沸腾的鼎，用来比喻潮水翻滚的状态。8. “聚”字点明东南地区是水系汇集的核心区域。9. 本诗中的字词均为宋代通用书面语，无生僻通假字。10. 部分字词保留了古代地理方位的传统表述习惯。

逐句白话释义

1. 第一句写天下的江水都向东南方向汇集。2. 第二句写天地灵气聚集在钱塘江口的子午方位之间。3. 第三句写广阔的大洋就像一口沸腾的大鼎，潮水翻滚涌动。4. 第四句写众多细小的水流各自循环往复，汇入大江。5. 第五句写高耸的江岸忽然被潮水淹没，好像变成了低谷。6. 第六句写潮声像迅疾的雷声，巨大的声响仿佛能震破山峦。7. 第七句写作者自己是已经漂泊三年的浮海之人。8. 第八句写看到这样的盛景，突然体悟到了生还的真谛。9. 所有释义均贴合诗句字面含义，未添加额外文学修饰。10. 符合现代汉语通用表达习惯，便于大众理解。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首典型的宋代咏物写景诗，描写对象为著名的钱塘江潮。2. 全诗开篇先点明钱塘潮形成的地理方位条件。3. 中间两联分别从视觉和听觉两个角度刻画潮水的磅礴气势。4. 尾联将写景与个人经历结合，抒发观潮后的人生感悟。5. 整体内容既展现了自然景观的雄奇壮美，又蕴含了作者的个人思考。6. 没有复杂的用典，整体风格雄浑质朴，直白动人。7. 是宋代众多咏钱塘潮诗作中极具代表性的作品之一。8. 核心情感围绕对自然的敬畏和对个人身世的感慨展开。9. 适合各个年龄段的读者阅读理解。10. 充分展现了中国古代山水诗景情结合的创作传统。

跨学科 · 是什么

钱塘江潮地理学

1. 钱塘江潮是世界知名的涌潮景观，每年农历八月十八前后潮势最大。2. 钱塘江口位于我国浙江省，呈典型的喇叭状，河口宽处超过100公里，窄处仅几公里。3. 当大量海水涌入狭窄的河道时，就会形成层层叠叠的涌潮。4. 潮水最高时可以达到3到5米的高度，推进速度非常快。5. 这种景观在全球范围内只有少数几个河口能够见到。6. 我国自古以来就有观赏钱塘潮的传统习俗。7. 现代地理研究已经完全探明了钱塘潮的形成原理。8. 诗人的描写精准抓住了钱塘潮的核心形态特征。9. 诗句中的方位描述完全符合钱塘江口的实际地理方位。10. 相关地理知识已经被纳入中小学地理教材内容。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗整体诵读节奏要雄浑有力，突出潮水的磅礴气势。2. 首联两句语速稍缓，读出铺陈介绍的感觉，断句为“水向/东南/聚，气钟/子午/间”。3. 颔联两句语速加快，读出潮水涌动的动态感，断句为“大洋/一/沸鼎，众溜/各/循环”。4. 颈联两句要重读，音量提高，读出潮势的震撼感，断句为“高岸/忽为/谷，疾雷/惊破/山”。5. 尾联两句语速放缓，读出沉思感悟的语气，断句为“三年/浮海/客，见此/悟/生还”。6. 诵读时要注意每句的平仄节奏，符合五言律诗的诵读规律。7. 整体语调要先扬后抑，贴合全诗写景到抒情的变化。8. 多诵读几遍可以更好体会诗歌的情感内涵。9. 适合作为中小学诵读比赛的备选篇目。10. 诵读时可以搭配潮水的背景音，增强代入感。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗首联的铺陈写法，先点明描写对象的地理或者环境特征。2. 也可以仿写颔联的比喻手法，用常见的事物比喻陌生的景观，增强画面感。3. 还可以仿写颈联的夸张手法，从视觉和听觉两个角度突出描写对象的特征。4. 仿写时要注意五言句式的字数一致，节奏对称。5. 可以先从景物描写入手练习，再尝试加入个人的情感表达。6. 仿写不需要严格遵守格律要求，只要句式通顺就可以。7. 比如可以仿写“风向林间聚，云生岭上间”来描写山间风云的景色。8. 也可以仿写“高林忽翻浪，清响振空山”来描写山间大风的场景。9. 多练习仿写可以提升对景物的观察能力和文字表达能力。10. 这种仿写练习适合小学中高年级学生使用。

名句应用指导

1. 这句名句可以用来描写声势浩大的自然景观，比如瀑布、海啸、山洪等。2. 也可以用来形容某个事件的影响非常大，给人带来强烈的震撼感。3. 比如描写黄果树瀑布的场景时可以写：“走到瀑布跟前，只见水流直泻而下，真有‘高岸忽为谷，疾雷惊破山’的气势。”4. 也可以用来形容大型演出的震撼效果，比如：“开幕式的烟火表演声势浩大，如同‘高岸忽为谷，疾雷惊破山’，给所有观众留下了深刻印象。”5. 使用时要注意场景符合声势浩大、冲击力强的特点，不要用在过于平淡的场景中。6. 这句名句在写景类作文中使用频率很高，容易为文章增色。7. 也可以用在游记类文章中，突出景观的雄奇特征。8. 使用时可以不用额外解释，大部分读者都能理解诗句的含义。9. 是小学到初中阶段写作常用的经典名句之一。10. 应用时要注意贴合上下文语境，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

《望海潮·东南形胜》（柳永）同主题

1. 《望海潮·东南形胜》是北宋词人柳永的经典词作，同样描写了钱塘地区的繁华景观和钱塘潮的盛景。2. 两首作品都是宋代描写钱塘地区的经典文学作品。3. 柳永的词作更侧重城市的繁华和整体风貌，本诗更侧重钱塘潮的具体景观和个人感悟。4. 两首作品都对后世了解宋代钱塘地区的风貌有很高的参考价值。5. 都被选入各类古典文学普及读本，传播范围很广。6. 两者的核心描写对象都包含了著名的钱塘江潮景观。7. 阅读两首作品可以更好地了解宋代人对钱塘潮的认知和感受。8. 都是中国古典文学中咏景作品的代表性篇目。9. 关联依据是二者描写的核心景观和创作地域完全一致。10. 适合搭配阅读，加深对相关内容的理解。

名句 CLASSIC LINES

高岸忽为谷，疾雷惊破山

本句为历代咏钱塘潮的经典名句，以夸张手法极写潮势之猛、潮声之巨，兼具画面冲击力与艺术感染力，被后世诸多山水散文、景观介绍、文旅宣传引用，传播范围极广。

标签 TAGS

抒怀历史学地理学天文学民俗学社会学

作者 POET

王阮？-1208

南宋中期文官、文学家