送卢简夫

子昔苇间从我游,未曾一语相报酬。

文杏将非庙廊具,涧苹况是王公羞。

子今欻往西湖上,灵雨彩云供笔仗。

深思直道佐明君,蛰雷震空天下闻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 送别
创作背景
送别友人赴临安
本诗为南宋永嘉学派代表人物叶适所作,创作于送别友人卢简夫前往西湖所在地临安(今杭州)的场合,创作动因是为友人的出行赠言,寄寓自己对友人的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由七个字组成,形式灵活自由,不要求严格的平仄对仗与固定押韵规则。该体裁起源于汉代,经魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,历代都有大量经典作品传世。本诗属于七言古体送别诗,是古典赠别诗的典型分支类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是与友人相交多年的真挚深厚情谊,第二层是对友人才华的高度肯定,以及期许友人秉持正道、辅佐明君、建功立业的恳切祝愿,整体情感刚健明快,无传统送别诗的离愁悲戚色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
苇间:指民间山野、平民居住的地方。文杏:名贵的杏木,古代常用来修建高等级建筑,这里喻指杰出的人才。庙廊:指朝廷、官府。涧苹:生长在涧边的苹草,古代常用作祭祀的贡品,这里喻指出身寒微但有德行的人才。羞:通“馐”,指贡品、食物。欻:忽然、突然。笔仗:指诗文创作的素材、灵感。蛰雷:指春天初响的雷声,常用来比喻人突然声名大振。
逐句白话释义
第一句的意思是你当年在山野之间跟我交游相处。第二句的意思是从来没跟我提过要我给你什么举荐或者酬报。第三句的意思是名贵的文杏本来就是修建朝廷廊庙的材料。第四句的意思是涧边的苹草本来就是王公贵族祭祀时会用到的贡品。第五句的意思是你现在忽然要前往西湖所在的地方。第六句的意思是路上的灵雨彩云都能成为你创作诗文的素材。第七句的意思是希望你能牢牢记住要秉持正道辅佐圣明的君主。第八句的意思是到时候你就像春雷响彻天空一样,让全天下的人都知道你的名声。
核心主旨概括
本诗是南宋诗人叶适写给友人卢简夫的赠别诗。诗歌先回忆了二人过往的交游经历,肯定了友人的才学与品行,点明友人此行的目的地,最后直接表达了对友人的殷切期许,希望友人能够践行正道,辅佐明君,做出一番让天下人瞩目的事业。整首诗没有表达送别时的悲伤情绪,整体风格明快刚健,充满了积极向上的力量。
读写应用
诵读指导
本诗是七言古诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可。前四句诵读时语气温和平缓,体现回忆过往时的从容感。第五到第六句诵读时语气适当上扬,体现对友人出行的愉悦期许。最后两句诵读时语气要坚定庄重,重读“直道”“蛰雷震空”几个词,体现恳切的期许感。
句式仿写指导
本诗中“子今欻往XX上,XX供笔仗”的句式,非常适合用来写赠别寄语。仿写时可以把出行目的地和对对方的期许结合起来,比如给去西安研学的朋友写赠言,就可以仿写为“君今欻往长安上,秦砖汉瓦供笔仗”,既贴合对方的出行目的地,也表达了对对方收获创作灵感的期许。仿写时要注意前后内容的关联性,后一句的内容要和前一句的目的地特征匹配。
名句应用指导
本诗的核心名句“深思直道佐明君,蛰雷震空天下闻”,适合用在勉励他人践行正道、追求理想、报效国家的场景中。比如给即将入职公职单位的朋友写赠言,就可以引用这句诗,鼓励他秉公办事,做出一番成绩。给即将毕业走向工作岗位的学生写寄语时也可以引用这句诗,鼓励他们秉持正确的价值观,在自己的岗位上发光发热,获得大家的认可。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首诗都是经典的赠别诗,都突破了传统送别诗写离愁别绪的局限,风格开阔明朗,都寄寓了对友人的美好期许,属于同类主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

深思直道佐明君,蛰雷震空天下闻
这两句是本诗的核心名句,直白地表达了诗人对友人的最高期许,意象刚健有力,格局开阔,后世常被用来作为勉励士人从政报国、践行正道的寄语,在明清赠别文、当代励志文本中多有引用。

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作者 POET

叶适 1150年-1223年
南宋官员、学者、诗人

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