哭郑丈四首 其四

忆在诸生列,曾窥太史书。

泉蒙烦濬达,槁质费吹嘘。

外宅宁成相,生刍早吊闾。

临风两行泪,愁绝向輀车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 感激
创作背景
吊唁师长时所作
本诗是刘克庄为悼念曾提携自己的师长郑丈所作,创作于郑丈去世后诗人登门吊唁当日,属于悼亡类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句四十个字,格律严谨,押韵规范,是宋代挽诗的典型体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对已逝师长郑丈多年教诲提携的深切感念,二是痛失尊长的浓烈悲怆情绪,情感真挚质朴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
诸生指求学的弟子。太史指郑丈曾任职史官,代指郑丈。泉蒙指愚钝蒙昧的人。濬达指开导启发。槁质指贫瘠愚钝的资质。吹嘘指提携栽培。生刍是古代吊唁时赠送的礼物。輀车指运载灵柩的车。
逐句白话释义
回忆当年我还在弟子行列的时候,曾经有幸拜读您的史学著作。我这样愚钝蒙昧的人劳烦您费心开导,贫瘠的资质多亏了您的悉心提携栽培。您还没来得及登相位就意外去世了,我早早带着吊唁的礼物来到您的居住的里巷。对着风落下两行热泪,满怀深重的悲痛朝向您的灵车。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人悼念已故师长的挽诗,全诗围绕对过往受教经历的回忆展开,抒发了诗人对师长往日教诲提携的深切感激,以及痛失尊敬师长的浓烈悲痛之情。
跨学科 · 是什么
宋代师生吊唁礼仪社会学
宋代师生关系属于五伦之一,地位极高,师长去世后弟子需按礼仪登门吊唁,携带生刍作为吊唁礼物是对逝者品德的赞美。
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读写应用
诵读指导
诵读时每句按2/3节奏断句,前四句语气平缓带着怀念的情绪,颈联语气放缓带出沉重感,尾联语气加重,突出悲痛的情绪,语速整体偏慢。
句式仿写指导
可以仿写尾联“临风两行泪,愁绝向XX”的直抒胸臆句式,先写具象的动作,再点明情绪指向的对象,适合用来表达浓烈的悲痛、思念类情绪。
名句写作应用
“临风两行泪,愁绝向輀车”适合用在悼念长辈、师长的记叙文、抒情散文中,用来表达面对逝者离世的深切悲痛情绪,情感真挚有感染力。

名句 CLASSIC LINES

临风两行泪,愁绝向輀车
本句是全诗核心名句,以直白的动作与情绪描写抒发悲痛之情,是后世悼亡题材创作中常用的参考意象,历代评注均称其语极沉痛。

标签 TAGS

作者 POET

叶适 1150年-1223年
南宋官员、学者、诗人

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