致政通直钱公挽歌词

叶适 · 宋

萧瑟梅花垅，豪华不复还。

好儿须万石，广厦剩千间。

尽与诗书癖，勿令纨绮攀。

传家自翁始，留笔纪池山。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言律诗

情感赞美 · 追思

创作背景

挽词创作动因

本诗是为已故退休官员钱公创作的悼念挽词，钱公生前曾任通直郎一职，辞官退休后离世，作者为其撰写此挽词，内容均围绕钱公的品行、治家功绩展开。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗，是古代挽歌词类作品的一种。挽歌词是专门用于悼念逝者的文体，多结合逝者生平事迹创作，兼具抒情与纪实属性。五言律诗要求全诗共八句，每句五字，格律严谨，中间两联需对仗。这类挽歌类律诗在宋代较为盛行，多用于士大夫阶层的丧葬场合。

情感 · 解读

全诗核心情感包含两层，一是对已故致政通直钱公的深切追思，感叹其离世后昔日繁华不再的萧瑟感；二是对钱公重视诗书传家、戒奢尚俭的治家理念的高度褒扬，凸显其对家族后代的正向影响。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.致政：古代指官员辞去官职、退休养老，也作“致仕”。2.通直：即通直郎，是隋代到宋代设置的散官官阶，属于低级文官衔。3.挽歌词：古代用于丧葬仪式上悼念逝者的诗歌，多结合逝者生平创作。4.垅：通“垄”，此处指坟地、墓地。5.万石：古代以粮食石数作为官员俸禄单位，此处指代家门显贵、子弟成才。6.广厦：指宽敞高大的房屋。7.诗书癖：指酷爱读书、重视儒家经典学习的习惯。8.纨绮：原指精美的丝织品，此处代指贪图享乐的富贵子弟。

逐句白话翻译

1.开篇第一句描绘了钱公墓地周围的景象，种着梅花的坟地一片萧瑟凄清。2.第二句直接抒发追思之情，钱公生前的富贵繁华景象随着他的离世再也不会回来了。3.第三句夸赞钱公教子有方，培养的优秀子弟都能获得很高的官职，家门显赫。4.第四句写钱公家资丰厚，拥有上千间宽敞的房屋，衣食无忧。5.第五句写钱公自己毕生酷爱诗书，始终保持着勤学的好习惯。6.第六句写钱公严格教育子弟，绝不允许他们沾染富贵人家子弟的奢靡享乐习气。7.第七句点明钱家重视诗书、戒奢尚俭的优良家风，正是从钱公这一代开始确立的。8.第八句写后人会专门撰文刻碑，把钱公的功绩记录在池山之上，永远流传。

全诗核心主旨概括

1.这首挽词是作者为已故退休官员钱公创作的悼念作品。2.全诗既表达了对钱公离世的深切哀悼和追思之情。3.也高度赞扬了钱公重视诗书、教子有方的优良品行。4.同时肯定了钱公为家族确立优良家风的突出功绩。5.整首诗的情感基调庄重肃穆，没有过度悲伤的宣泄。6.更多是对逝者品行功绩的客观褒扬和肯定。7.也寄托了对钱家后代传承优良家风的美好期许。8.是古代挽歌作品中赞颂治家理念的典型代表。

跨学科 · 是什么

万石俸禄制度历史学

1.“万石”最早出现在汉代的官员俸禄体系中。2.汉代官员俸禄以粮食石数为计算单位，最高的三公俸禄为万石。3.汉代还出现了“万石君”的典故，指石奋一家四人都官至二千石，合计万石，指代家教有方、子弟成才。4.本诗中用“万石”来夸赞钱公的子弟都很优秀，能够获得很高的官职。5.这种用历史俸禄制度代指家门显贵的用法，是古典诗词中常见的用典手法。6.万石的俸禄标准在不同朝代有一定的调整，但始终是高官的象征。7.普通百姓家庭如果能出多个高官，也会被称为“万石之家”。8.这个典故的使用也侧面体现了钱公的家世属于士大夫阶层。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是挽歌类作品，诵读时整体语气要庄重肃穆，语速稍慢。2.首联“萧瑟梅花垅，豪华不复还”要读得低沉，体现追思的凄凉感。3.颔联“好儿须万石，广厦剩千间”语气要平稳，读出陈述家世的厚重感。4.颈联“尽与诗书癖，勿令纨绮攀”语气要坚定，体现治家理念的严肃性。5.尾联“传家自翁始，留笔纪池山”语气要昂扬，读出对钱公的赞颂感。6.断句节奏为每句“二三”拆分，比如“萧瑟/梅花垅，豪华/不复还”。7.诵读时不要加入过于夸张的情绪表达，保持庄重即可。8.每联之间可以稍作停顿，让情感有缓冲的空间。

基础句式仿写指导

1.本诗颔联“好儿须万石，广厦剩千间”是对仗工整的五言句，适合仿写。2.仿写时要注意上下句的词性相对，名词对名词，动词对动词。3.内容上可以围绕家庭期许、个人追求等主题展开。4.比如可以仿写为“读书须万卷，行善要千件”，体现勤学向善的追求。5.仿写时要注意上下句的语义关联，不能完全没有联系。6.也可以仿写为“持家须勤俭，处世要温良”，体现治家处世的理念。7.仿写不需要严格符合平仄要求，只要句式整齐、语义通顺即可。8.这类对仗句式仿写能有效提升语言表达的凝练度。

名句写作应用指导

1.“好儿须万石，广厦剩千间”这句适合用在家风建设、家庭教育类的写作中。2.比如写夸赞邻居家教有方的文章时，可以引用这句来形容对方家子弟优秀、家风优良。3.也可以用在纪念长辈的文章中，用来赞颂长辈重视教育、治家有方的功绩。4.还可以用在介绍传统家风文化的文章中，作为古代重视家庭教育的例证。5.使用时要注意语境，不能用在过于轻松活泼的写作场景中。6.引用时可以直接引用原句，也可以稍微调整语序适配语境。7.比如可以写“老一辈人常说‘好儿须万石’，就是希望后代都能成才，光耀门楣。”8.这句的使用能有效提升文章的文化底蕴，让表达更有说服力。

关联知识图谱

史记·万石张叔列传同典故

1.本诗中“好儿须万石”的典故源自《史记·万石张叔列传》中记载的万石君石奋的事迹。2.石奋是西汉时期的大臣，为人恭谨持重，深受皇帝信任。3.他教子非常严格，四个儿子都因为品行端正、能力突出官至二千石的高官。4.汉景帝因为石奋一家五人合计俸禄万石，特意赐给他“万石君”的称号。5.后世的文学作品中多用“万石”这个典故指代家教有方、子弟成才的家庭。6.本诗中用这个典故正是为了夸赞钱公教子有方，培养的子弟都很优秀。7.这个典故是古代诗词中非常常见的正面用典，适用场景非常广泛。8.了解这个典故的来源能帮助读者更准确地理解本诗的表达含义。

名句 CLASSIC LINES

好儿须万石，广厦剩千间

该句对仗工整，用典贴切。

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赞美追思历史学哲学地理学

作者 POET

叶适 1150年-1223年

南宋官员、学者、诗人