送范文叔知彭州

君今结束归何勇,我独栖迟去不能。

江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾。

相逢论事信徒尔,清坐矢心嗟未曾。

想得彭州退公后,夜窗重整照书灯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
嘉定年间蜀地送别
本诗作于南宋宁宗嘉定年间,时魏了翁任职于成都府路,友人范子长(字文叔)受命出任彭州知州,临行前二人相聚论事,魏了翁作此诗为友人送行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,起源于初唐,成熟于盛唐,是宋代文人常用的送别体裁。全诗共八句五十六字,格律严整,对仗工整,符合平水韵押韵规则。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对友人赴任的由衷赞许与美好期许,二是送别友人的不舍之情,三是对自身滞留原地、抱负难施的淡淡怅惘,最终落于对友人勤学修身的勉励,情感真挚厚重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
结束指打点行装的意思。栖迟指漂泊滞留、不得升迁的状态。逼岁指临近年末的时间段。骞腾指高高飞扬的样子,这里比喻仕途顺遂。信徒尔指我们的信念确实是一致的。矢心指诚心、忠心的意思。退公指处理完公务之后的闲暇时间。照书灯指夜晚读书照明的油灯。
逐句白话释义
第一句写你现在打点行装要回去,态度是多么果决。第二句写只有我一人滞留在这里,没办法和你一同离开。第三句写冬天到了,江水却还是浩浩荡荡奔流不息。第四句写临近年末,你的风帆本该高高扬起奔赴任所。第五句写我们之前相逢讨论时事,信念确实是完全一致的。第六句写我们能安坐谈心、坦诚相对的机会,少到让人感叹。第七句写想象你到了彭州,处理完公务之后的闲暇时光。第八句写你一定会在夜晚的窗边,重新点亮读书用的油灯继续学习。
核心主旨与内容概括
这首诗是魏了翁写给即将赴彭州任知州的友人范文叔的送别诗。开篇直接对比了友人的果决赴任和自己的滞留不得去,点明送别场景。中间两联既写景烘托友人的意气风发,又回忆了二人相交的真挚情谊。结尾想象友人到任后的生活,寄寓了对友人的美好期许。全诗没有过于华丽的辞藻,情感真挚朴实,既体现了朋友间的深厚情谊,也暗含了理学家对修身勤学的一贯要求。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言诗标准的2221断句节奏,比如“君今/结束/归何/勇,我独/栖迟/去不/能”。首联语速稍缓,读出对比的怅惘感。颔联语速加快,读出开阔昂扬的感觉。颈联语速放缓,读出回忆的真挚感。尾联语气柔和,读出期许的暖意。整体语调庄重又不失真挚,符合送别诗的情感基调。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联的景衬情句式,先写客观景物特点,再关联人物的状态或心情。比如写送别朋友入职新公司,可以写“菊临深秋仍盛放,马蹄逢春正昂扬”。要注意前后句对仗工整,景物选择要符合送别对象的身份和场景,情感要积极正面,贴合送别赠言的定位,避免过于哀伤的表达。
核心名句应用场景
“江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾”可以用于年末给同事、朋友的赠言中,鼓励对方抓住年末的时间冲刺目标。也可以用于给即将赴任、升学的亲友的赠言中,表达对对方未来顺遂的美好期许。还可以用于描写冬季江河景观的作文中,用来体现江河冬季仍奔腾不息的特点。使用时要注意场景积极向上,符合诗句昂扬的情感基调。
关联知识图谱
《送杜兵丞赴利路》同主题
两首诗都是魏了翁创作的送别友人赴蜀地任官的作品,都体现了对友人的期许和蜀地文人的交游特点,情感基调一致,风格都典雅平实。

名句 CLASSIC LINES

江水入冬犹浩荡,风帆逼岁合骞腾
该句是本诗核心名句,以景衬情,既写出了蜀地冬季江水的实景特点,又暗含对友人赴任意气风发的赞许,后世常被用于形容人年末奋进、仕途顺遂的状态,广泛出现在各类送别赠言场景中。

标签 TAGS

作者 POET

叶适 1150年-1223年
南宋官员、学者、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待