语文核心知识
重点字词注释
第一,“研”是通假字,通“砚”,指砚台;第二,“朱弓”指红色的弓,是古代官方武备的象征;第三,“缓辔”指放松缰绳,让马慢走,这里指贤明的官员从容到任。第四,“邦人”就是指当地的百姓。第五,“贤侯”是对地方长官的美称。第六,“都邑”就是指城市。第七,“逝音”指流逝的声音。第八,“越山”指古越国境内的山脉。第九,“诏书”指皇帝发布的政令文书。第十,“杂兴”指随兴所写的杂感诗。
逐句白话释义
第一句的意思是,昔日的玉砚、朱弓这些旧物已经找不到踪迹了。第二句的意思是,温暖的春风吹过,催促着麦子快速生长,已经长得郁郁葱葱成了绿阴。第三句的意思是,走完了连绵的越地山脉,眼前突然出现了开阔平坦的原野。第四句的意思是,江里的水静静流淌,听不到时光流逝的声音。第五句的意思是,衢州的地域连接着京畿附近,城市十分雄伟壮阔。第六句的意思是,当地的风俗兼具吴越和荆楚的特色,百姓都很有智慧谋略。第七句的意思是,朝廷发布的政令十分宽大仁厚,当地的百姓都在传诵。第八句的意思是,大家都知道会有贤明的长官从容到任治理这里。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗写的是作者在衢州游历的时候的所见所感。第二,开篇先写今昔变化,说明如今是太平年代没有战乱。第三,接着写自己看到的自然景色,有麦田、山脉、平野、江水。第四,然后写衢州的地理位置非常重要,当地的风俗很有特色。第五,最后写朝廷的政策很好,百姓生活安稳,还有贤明的官员来治理。第六,整首诗的内容都是作者亲眼看到的真实场景,很有生活气息。第七,全诗表达了作者对衢州的喜爱之情,还有对当地治理情况的认可。第八,整体的风格非常朴实自然,没有华丽的辞藻。第九,读起来能让人感受到南宋时期衢州的繁荣景象。第十,也能看出作者关心民生的态度。
读写应用
诵读指导
第一,这首诗的诵读节奏是每句七言,按“二二三”的节奏断句。第二,首联要读得平缓,读出今昔对比的感觉。第三,颔联“越山行尽见平野”这句要读得舒展,读出视野突然开阔的感觉。第四,“江上水流无逝音”要读得轻柔缓慢,读出江水静静流淌的感觉。第五,颈联要读得厚重有力,读出城市的雄壮感和风俗的厚重感。第六,尾联要读得明快,读出喜悦赞许的语气。第七,整体的语速要中等偏慢,不能太急促。第八,要注意每句末尾的韵脚“寻、阴、音、深、临”要读得饱满,体现律诗的韵律感。第九,诵读的时候可以适当停顿,让情感自然流露。第十,读完能让人感受到诗里的开阔意境。
句式仿写指导
第一,大家可以学习颔联“越山行尽见平野,江上水流无逝音”的写景句式。第二,这个句式的结构是“景物+动作+出现的新场景”,前后两句对仗。第三,比如写爬山的场景,可以仿写为“石阶行尽见云海,松下风来有清音”。第四,写湖边的场景,可以仿写为“柳岸行尽见平湖,水面风来有荷香”。第五,写城市的场景,可以仿写为“老巷行尽见商圈,街面人多有欢声”。第六,仿写的时候要注意前后两句的字数相同,词性相对。第七,前面一句写动态的行进过程,后面一句写看到或者听到的场景。第八,这样写出来的句子既有画面感,又有节奏感。第九,大家平时写游记的时候可以多用这种句式。第十,能让自己的作文更有文采。
名句应用指导
第一,“越山行尽见平野,江上水流无逝音”这句名句适合用在写游记、写景的作文里。第二,当你写旅行的时候,经过连绵的山地之后突然看到开阔的景色,就可以用这句诗。第三,比如写去衢州旅游的作文,开头就可以用这句诗引出衢州的景色。第四,写爬山登顶之后看到开阔的风景,也可以化用这句诗。第五,写时光流逝、岁月静好的主题的时候,也可以用“江上水流无逝音”来表达。第六,比如写家乡的变化,原来的山地变成了开阔的新城,也可以化用这句诗。第七,用的时候不用全句都写,也可以只引用半句来贴合自己的内容。第八,用这句诗能让你的作文更有文化底蕴。第九,也能让读者更能感受到你要描述的场景。第十,平时写作文的时候可以多积累这样的写景名句。