次韵谢史提干见知

呼得蜿蜒入小瓴,便能飞雨挟林坰。

油云顿失千山赤,丹篆尝腾一纸青。

汉节可眠知免旷,仙祠屡扣信通灵。

欲同此乐君西去,历想三峨旧所经。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 惜别
创作背景
次韵酬答、旱后祈雨得雨、友人赴蜀
该诗作于魏了翁四川地方官任上,当地此前遭遇连月旱情,魏氏与任职提干的友人史守之共同赴仙祠祈雨后得雨,适逢史守之将西行赴任,史氏先赠诗表达对魏了翁的赏识,魏氏遂作此诗次韵酬答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该诗属于近体诗范畴的七言律诗,成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁。全诗共八句四联,格律严整,中间颔联、颈联要求对仗,押平水韵下平九青韵,文体地位稳固,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,一是对史提干赠诗表达赏识的答谢之意,二是为共同祈雨成功、缓解地方旱情的民生喜悦,三是对友人即将西行赴蜀的不舍,以及对过往同游峨眉山经历的深切怀念。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蜿蜒:代指传说中司雨的龙。小瓴:小型陶瓷瓶,宋代祈雨时常用作盛装龙形信物的容器。林坰:郊外野外的泛指。油云:厚重浓密的雨云。丹篆:道家祈雨时使用的红色符箓。汉节:此处代指史提干的地方官员身份。三峨:四川峨眉山的别称,因有大峨、中峨、小峨三座山峰得名。
逐句白话释义
第一句:将司雨的龙形信物请入小小的瓶中。第二句:很快就招来飞雨覆盖了整片郊外林地。第三句:浓密的雨云突然出现,褪去了群山被烈日晒出的赤红色。第四句:红色的道符腾空而起,一纸青色的咒文很快就显灵生效。第五句:您作为地方官高卧而治,就知道没有旷废自身的职守。第六句:多次到仙祠叩拜祈求,果然应验降下了雨水。第七句:我正想要和你共享这得雨的快乐,你却要动身向西远行。第八句:不由得反复回想我们过去一同游览峨眉山的经历。
核心主旨概括
这首诗是魏了翁次韵答谢史提干赠诗的作品。前四句重点描写二人共同祈雨成功、旱情得到缓解的喜悦场景,后四句转而抒发对友人即将西行赴任的不舍,以及对过往二人同游峨眉山经历的深切怀念,整体情感真挚朴素,充满对民生的关怀和对友人的真挚情谊。
跨学科 · 是什么
宋代祈雨习俗民俗学
宋代地方遭遇旱情时,官员会带领民众到当地的祠庙、道观举行祈雨仪式,是当时常见的民俗活动。人们会准备符箓、祭品,向神灵祈求降雨缓解旱情,保障农业生产,这类活动也被纳入地方官员的考核职责范畴。
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读写应用
诵读指导
全诗为七言句式,按照2-2-3的节奏断句即可,比如“呼得/蜿蜒/入小瓴,便能/飞雨/挟林坰”。前四句朗读时语调轻快上扬,体现出旱后得雨的喜悦情绪。后四句朗读时语速放缓,语调稍低,体现出对友人的不舍和对过往的追忆之感。读名句时可以适当加重“呼得”“便能”两个词的语气,突出场景的反差感。
句式仿写指导
可以模仿“呼得...便能...”的假设句式进行创作,该句式前半部分写微小的动作,后半部分写超出预期的巨大成效,形成强烈的反差感。比如可以仿写“种得花苗入小圃,便能芬芳满庭院”,或者“学得微技入日常,便能便捷惠众人”,仿写时注意前后内容的逻辑关联,突出小举措带来大变化的核心特点。
名句写作应用
“呼得蜿蜒入小瓴,便能飞雨挟林坰”这句可以用在形容方法得当、小举措带来大成效的写作场景中。比如写基层治理的文章时,可以用这句形容社区推出的小小便民举措,解决了居民的大难题;写科技创新的文章时,可以用这句形容研发团队的小突破,带来了行业的大变革。使用时可以直接引用诗句,后面接具体的案例,增强表达的感染力。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
次韵是古代唱和诗的一种创作方式,要求作诗者按照原诗的韵脚和用韵顺序创作,是古代文人交往、切磋诗艺的常用方式。唱和诗最早起源于魏晋时期,到唐宋时期发展到鼎盛,成为文人社交的核心载体之一,有和诗、依韵、次韵等不同的层级要求,其中次韵的创作难度最高。

名句 CLASSIC LINES

呼得蜿蜒入小瓴,便能飞雨挟林坰
该句为全诗核心名句,以夸张浪漫的笔法写祈雨灵验的场景,意象鲜活有冲击力,后世常被用于形容举措得当、小投入换得大成效的场景,也被民俗研究资料作为宋代祈雨习俗的文献佐证。

标签 TAGS

作者 POET

冯伯规
宋代官员、诗人

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