端午帖子词温成皇后合四首其二

欧阳修 · 宋

旭日映帘生，流晖槿艳明。

红颜易零落，何异此花荣。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言绝句

情感悼亡 · 惜时 · 追思

节日端午节

创作背景

仁宗悼念温成皇后

1. 本诗创作于温成皇后张氏去世后的某一年端午节。2. 温成皇后张氏是宋仁宗最宠爱的后妃，卒于至和元年（1054年），追册为皇后。3. 宋代宫廷端午有在各宫阁张贴帖子词的习俗，温成皇后去世后仁宗仍破例为其阁撰写帖子词。4. 本首是四首温成皇后阁端午帖子词中的第二首，专为悼亡而作。5. 创作动因是仁宗端午时节见景生情，感念亡人，借帖子词寄托哀思。6. 学界普遍认为创作时间在至和二年（1055年）到嘉祐八年（1063年）仁宗去世之间。7. 没有明确的史料记载具体创作年份，仅能确定为温成皇后去世后的端午所作。8. 本诗的创作打破了宋代帖子词由翰林学士代笔的惯例，是仁宗亲自撰写的私人化作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为近体诗中的五言绝句，属于宋代宫廷端午特有的帖子词类。2. 帖子词是宋代端午时张贴于宫廷各阁的吉祥短诗，多为五言或七言绝句。3. 这类作品最初多为翰林学士奉命撰写，内容以颂圣、祈福为主。4. 本首是帝王亲自为已故后妃撰写的悼亡类帖子词，属于同类作品中的特例。5. 体裁篇幅短小，格律严谨，表意凝练，符合宋代宫廷文学的创作规范。6. 全作四句二十字，完全符合近体五言绝句的平仄押韵要求。7. 帖子词这类文体仅盛行于两宋宫廷，后世较少沿用同类创作惯例。8. 本诗是宋代帖子词中少有的情感真挚的私人化创作，突破了这类文体的公共属性限制。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为宋仁宗对已故温成皇后的悼念追思。2. 借端午时节盛放的木槿花为喻，暗含对美好年华短暂易逝的叹惋。3. 情感表达克制含蓄，没有直白的悲恸表述，以物喻人的手法暗含深沉哀思。4. 既包含对亡人早逝的惋惜，也隐含对人生无常的普遍性感慨。5. 整体情感基调平缓沉郁，符合皇家悼亡作品的礼制要求和表达习惯。6. 历代主流解读均认同其悼亡属性，无明显的情感解读分歧。7. 情感层次清晰，由写景到喻人，层层递进引出核心情绪。8. 没有传统端午帖子词的喜庆祈福色彩，是同类作品中的情感异例。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 诗中提到的“槿”指木槿花，是中国古代常见的观赏花卉。2. 木槿花最显著的特点是朝开暮落，单朵花的开放时间只有一天左右。3. 古人很早就常用木槿花来比喻美好事物的短暂易逝。4. 此处用木槿花的特性正好呼应了端午时节的物候特点。5. 本诗所有字词都没有通假字或者古今异义的情况。6. 读音上“槿”读作jǐn，不要误读为qín或者jīn。7. 诗句中的“艳明”是形容木槿花色艳丽明亮的样子。8. “零落”在这里既指花朵的凋谢，也代指人的逝去。9. 读懂这个字词的含义是理解全诗核心比喻的基础。10. 后世很多诗文也沿用了木槿花比喻短暂美好的意象。

逐句白话释义

1. 第一句“旭日映帘生”的意思是：清晨的太阳缓缓升起，光芒映照在帘幕上。2. 第二句“流晖槿艳明”的意思是：流动的日光洒在木槿花上，把花朵映衬得格外艳丽明亮。3. 第三句“红颜易零落”的意思是：年轻美好的容颜很容易就会衰老凋零。4. 第四句“何异此花荣”的意思是：这和木槿花早上盛放傍晚就凋谢的情况没有什么不同。5. 翻译完全保留了原诗的语序和逻辑，没有添加额外的文学修饰。6. 逐句释义准确对应了原诗的每一个字词，没有出现误译的情况。7. 普通人不需要专业知识就能通过释义读懂全诗的基本内容。8. 释义也体现了原诗先写景后抒情的基本结构。9. 没有把作者暗含的悼亡情绪直接加入释义，仅做字面内容的翻译。10. 读者可以通过释义自行体会诗中隐含的情绪。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是端午节时宋仁宗为已故的温成皇后所作的帖子词。2. 全诗先描写了端午清晨旭日映照木槿花的美丽景象。3. 然后借木槿花朝开暮落的特点，感叹美好年华容易逝去。4. 核心主旨是寄寓作者对已故温成皇后的悼念和追思。5. 内容简短凝练，没有冗余的表述，完全符合帖子词的文体要求。6. 整首诗的情绪比较克制，没有直白的悲伤表达，属于含蓄的抒情。7. 既包含了对亡人的怀念，也有对美好事物普遍短暂的感慨。8. 是宋代宫廷文学中少有的带有私人情感的节日创作。9. 普通读者很容易就能共情诗中表达的惜别和悼念情绪。10. 打破了传统端午帖子词多为祈福颂圣的内容惯例。

跨学科 · 是什么

木槿的生物特性植物学

1. 诗中提到的木槿是锦葵科木槿属的落叶灌木，在中国大部分地区都有种植。2. 木槿的单朵花确实是早上开放，傍晚就会凋谢，单花花期只有1天左右。3. 木槿的整体花期很长，从每年5月到10月都能不断开花，单朵花短但整体花期长。4. 木槿花的颜色多为粉色、紫色、白色，花色艳丽，适合做观赏植物。5. 端午时节正值农历五月，正好是木槿进入盛花期的时间，符合诗中的描写。6. 木槿的嫩叶还可以食用，花和树皮都可以入药，是实用性很强的植物。7. 古人很早就注意到木槿花朝开暮落的特点，很早就把它写入文学作品中。8. 木槿还有个别称叫“朝开暮落花”，就是直接根据它的花期特点命名的。9. 现在很多城市的绿化带也会种植木槿作为观赏植物。10. 木槿的生命力很顽强，耐干旱耐贫瘠，很容易存活。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读本诗时的整体语气要平缓柔和，带一点淡淡的怅惘感，不要太激昂。2. 断句方式为：旭日/映帘/生，流晖/槿艳/明。红颜/易/零落，何异/此花/荣。3. 第一句和第二句读的时候语气可以稍微明亮一点，对应写景的明快氛围。4. 第三句“易零落”三个字要放慢语速，语气放沉，带出转折的情绪。5. 第四句的“何异”两个字可以稍微加重一点，突出设问的语气。6. 整首诗的诵读速度不要太快，每句之间稍作停顿，体现沉郁的情感。7. 不要用过于悲伤的语气诵读，符合原诗克制含蓄的抒情特点。8. 诵读的时候可以想象清晨阳光照在花上的场景，更容易带入情绪。9. 适合用中低音诵读，更能体现诗的沉稳质感。10. 反复诵读几遍就能很容易记住这首短诗。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗最后两句“XX易XX，何异XXXX”的转折比喻句式。2. 这个句式的特点是先点出一个普遍的事实，然后用一个常见的事物做比喻，用设问的方式强化表达效果。3. 仿写的时候前半句要写抽象的事物或者现象，后半句用具象的事物做比喻。4. 比如可以仿写“时光易流逝，何异东流水”，用流水比喻时光的一去不回。5. 也可以仿写“友情易淡薄，何异杯中茶”，用放凉的茶比喻友情的变淡。6. 仿写的时候要注意前后两句的逻辑要对应，比喻要贴切，不要生硬。7. 这个句式适合用在抒情、议论类的写作中，能增强文字的感染力。8. 仿写不需要严格遵守格律，只要句式结构一致就可以。9. 平时多练习这个句式的仿写，能提升自己写比喻句的能力。10. 也可以在日常表达中使用这个句式，让自己的语言更有文采。

名句写作应用

1. 核心名句“红颜易零落，何异此花荣”适合用在感叹美好事物短暂、悼念亲友、珍惜当下等主题的作文中。2. 比如写怀念去世的亲人、朋友的文章时，可以引用这句诗表达对对方早逝的惋惜。3. 写珍惜时光、珍惜眼前人的主题作文时，也可以引用这句诗，说明美好事物不会永远存在，要懂得珍惜。4. 写关于端午节的主题作文时，也可以引用这句诗，介绍宋代的端午习俗和相关的文学作品。5. 引用的时候不需要额外做太多解释，读者很容易就能理解句子的含义。6. 这句诗的情绪比较克制，不会显得过于矫情，适合用在比较正式的写作中。7. 也可以把这句诗用在观后感、读后感的写作中，表达对作品中人物命运的感慨。8. 引用的时候要注意符合上下文的情绪，不要用在过于欢快的内容里。9. 中小学生在写作中引用这句诗，能提升作文的文化底蕴，更容易获得高分。10. 日常写随笔、日记的时候也可以用这句诗表达自己的情绪。

关联知识图谱

李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》同主题

1. 两首作品都是以花为喻，感叹美好事物的短暂易逝。2. 李清照的词借海棠花的凋零感叹青春易逝，本诗借木槿花的凋零感叹红颜易逝，核心主题一致。3. 两首作品都是先写花的状态，再引申到人的状态，抒情逻辑一致。4. 情感表达都比较含蓄克制，没有直白的抒情，都是借物言情。5. 两首作品都是古典诗词中惜花叹逝主题的经典代表作。6. 都被后世广泛引用，知名度很高。7. 都符合中国古典文学托物言志的传统创作习惯。8. 读者读完本诗之后可以拓展阅读李清照的这首词，加深对同类主题的理解。9. 两首作品的创作时代都属于宋代，体现了宋代文人对这类主题的共同关注。10. 都没有使用华丽的辞藻，以平实的语言表达深沉的情绪。

名句 CLASSIC LINES

红颜易零落，何异此花荣

这句诗以木槿花朝开暮落的特性比喻美好容颜的短暂易逝，比喻贴切自然。句子没有华丽的辞藻，以直白的设问强化了情感的冲击力。既符合帖子词的短小凝练要求，又突破了这类文体的格式化表达限制。

标签 TAGS

悼亡惜时追思历史学地理学植物学民俗学

作者 POET

欧阳修 1007－1072

北宋政治家、文学家、史学家，唐宋八大家、千古文章四大家成员

端午帖子词 温成皇后合四首 其二