拜文公先生墓下

暝投大林谷,晨登崒如亭。

高坟郁嵯峨,百拜双泪零。

白杨自萧萧,宿草何青青。

悲风振林薄,猿鸟为悲鸣。

音容久寂寞,欲语谁为听。

空使千载后,儒生抱遗经。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感追思
创作背景
黄干拜谒朱熹墓时所作
文公先生即南宋理学家朱熹,谥号文,后世尊称朱文公。本诗为朱熹高徒、女婿黄干,在朱熹去世后拜谒其位于建阳大林谷的墓葬时所作,创作动因是感念师恩、追念先儒道统,学界公认创作时间为南宋嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉魏时期,句式固定为每句五字,不要求严格的平仄、对仗与押韵规则,创作自由度较高,适合抒发深沉复杂的情感,在宋代是文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
核心情感分为两个层次,第一层是弟子对恩师朱熹的深切崇敬与追思哀思,第二层是宋代理学家对传承儒家道统、延续儒学思想的坚定责任感与历史使命感。

基础解读 READING

语文核心知识
暝、崒如亭、郁嵯峨、宿草、林薄
暝指黄昏时分。崒如亭指高峻的山间亭子。郁嵯峨形容墓葬封土高耸的样子。宿草指墓葬上生长的隔年野草。林薄指草木丛生的林地边缘。这些字词都是古诗常用的写实词汇,没有生僻含义,结合语境很容易理解。
逐句白话释义
黄昏的时候我赶到大林谷,清晨登上了高峻的崒如亭。先师的高高的坟墓高耸矗立,我多次叩拜,两行泪水忍不住掉落。墓边的白杨树独自发出萧萧的声响,隔年的野草长得多么青翠。悲凉的风吹动着林间的草木,猿猴和飞鸟都好像在为此悲鸣。先师的声音容貌已经沉寂很久了,我想要诉说心事又有谁能听呢?千年之后,儒生们还怀抱着先师留下的经典,传承他的思想,这一切就都不是徒劳。
核心主旨与内容概括
本诗记录了作者黄干拜谒先师朱熹墓葬的完整过程,描写了墓前的萧瑟景物,抒发了对恩师的深切追思与崇敬之情,同时也点明了作为儒门弟子传承道统的坚定责任感,情感真挚,立意高远。
跨学科 · 是什么
白杨、宿草植物学
白杨是杨柳科杨属的落叶乔木,树形高大挺拔,叶片被风吹动时会发出沙沙的声响,我国古代就有在墓地旁种植白杨的习俗,用来寄托对逝者的哀思。宿草就是生长了一年以上的野草,古人常用宿草代指亲友去世已经满一年。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读时每句按二三字的节奏断句即可。开头两句交代行程,语速平缓;中间六句描写景物和哀思,语气要低沉舒缓,读出悲伤的感觉;最后两句点明主旨,语速可以稍微放慢,语气要坚定有力,读出使命感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX自萧萧,XX何青青”的借景抒情句式,先写景物的状态,再抒发自己的情感。比如仿写“枫叶自萧萧,霜花何晶晶”,就可以用来描写深秋的景色,抒发对秋天的喜爱之情,仿写时要注意前后句的景物要统一,情感要和景物匹配。
名句写作应用
名句“空使千载后,儒生抱遗经”适合用在表达文化传承、追思先贤主题的作文里。比如写缅怀国学大师的文章时,可以引用这句诗,表达大师留下的思想财富会被后人永远传承,他们的付出不会白费,能很好地提升文章的立意。
关联知识图谱
朱熹人物关联
本诗的祭拜对象是南宋理学家朱熹,他是黄干的恩师与岳父,也是闽学的创始人,是本诗创作的核心关联人物。
五言古诗同体裁
本诗属于五言古诗体裁,是宋代文人常用的古体诗类型,适合抒发深沉的情感。

名句 CLASSIC LINES

白杨自萧萧,宿草何青青;空使千载后,儒生抱遗经
本诗两组核心名句,前者以典型的墓区景物烘托哀思,情感真挚动人;后者点明儒家道统传承的内核。

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作者 POET

黄干 1152-1221
南宋程朱理学传人、地方官员、诗人

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