牡丹

分数论春物,都应让牡丹。

几枝单叶紫,满担夕香寒。

除我知心切,从人得句难。

肯辞回櫂日,多瓣剪来看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜爱
创作背景
董嗣杲春日赏牡丹即兴创作
这首诗为宋代诗人董嗣杲春日出行赏玩时,见到售卖的紫牡丹有感而作,创作时间大致在春末牡丹花期,属于即兴咏物小诗,无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,全篇共八句,每句五个字,有严格的格律要求,成熟于唐代,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感为对春日牡丹的由衷喜爱之情,诗人将牡丹置于春花之首,表达了自己对牡丹之美的独特感知,以及想要留存这份美好的真切心意,情感真挚平实,富有生活意趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“分数”指掂量、比较的意思。“单叶紫”指单瓣紫牡丹。“夕香寒”指傍晚的花香带着清寒的质感。“回櫂”也作回棹,櫂是划船的桨,这里指乘船返程。“肯辞”指怎么会推辞,表肯定意愿。这些字词都是宋代口语化的表达,通俗易懂。
逐句白话释义
第一二句是说掂量比较春天的各类花草,所有春花都应该逊牡丹一筹。第三四句是说眼前有几株单瓣的紫牡丹,满满一担子的花在傍晚散发着带着清寒的香气。第五六句是说除了我对它的喜爱心意真切,旁人很难写出贴切的诗句来赞美它。第七八句是说我怎么会推辞在乘船返程的日子,多剪几瓣牡丹带回去赏看呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人春日出行见到紫牡丹的场景,通过对比所有春花突出牡丹的地位,又写自己对牡丹的独特喜爱,最后想要剪瓣带回的举动,完整展现了诗人对牡丹的由衷喜爱和珍视,内容平实,情感真切。
跨学科 · 是什么
紫牡丹生物学特征植物学
牡丹是毛茛科芍药属的多年生落叶灌木,花色十分丰富,紫牡丹是牡丹的常见栽培品种之一。牡丹的花期多集中在春季4到5月,花香淡雅清润,傍晚气温降低时,香气扩散速度变慢,会给人带来清寒的嗅觉感知。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句采用二三停顿的节奏,首联语气笃定昂扬,读出肯定的感觉。颔联语速放缓,带着欣赏的柔和语气。颈联略带一点自得的语气,突出自己对牡丹的独特了解。尾联语速轻快,读出欣喜的感觉。整体节奏舒缓,情感自然流露即可。
句式仿写指导
可以仿写首联的对比句式,结构为“X X 论 X 物,都应让 X X”,用来突出某类事物中最出众的一个。比如写秋天景物可以仿写“分数论秋物,都应让桂华”,写冬季景物可以仿写“分数论冬物,都应让梅枝”,句式简单直白,表意清晰有力。
名句日常写作应用
核心名句“分数论春物,都应让牡丹”可以用于描写春日赏花的作文中,用来突出牡丹的美冠绝春花。也可以用来赞美某个事物在同类中格外出众,比如写校园的玉兰花,可以化用为“分数论春物,都应让玉兰”,贴合场景,增强文采。
关联知识图谱
刘禹锡《赏牡丹》同主题
刘禹锡《赏牡丹》是唐代经典的咏牡丹诗作,同样肯定了牡丹在春花中的魁首地位,和本诗主题一致,都是吟咏牡丹的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

分数论春物,都应让牡丹
这句是本诗核心名句,直白点明牡丹在春日花卉中的魁首地位,语句通俗有力,易于传诵,常被后世用于牡丹相关的文化宣传、赏花场景的文学表达中。

标签 TAGS

作者 POET

张镃 1153-?
南宋中期官员、文学家

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