语文核心知识
重点字词注释
“駮云”指颜色驳杂、形态不一的云团。“晴岚”指晴天的时候山间升腾起的轻薄雾气。“叠巘”指一座座连绵重叠的山峰。“真赏”指上天赐予的、极为难得的美好赏心乐事。“剧谈”指不受拘束、畅快淋漓的交谈。“闹花”指开得繁盛茂密、看上去热热闹闹的花簇。“华骖”指装饰精美的良马,代指诗人一行人乘坐的马匹。“涵”指湖水包容、倒映出山影云影的状态。
逐句白话释义
第一句写杂色的云朵慢慢飘走,晴天的山间雾气清晰可见。第二句写重叠的山峰和平整的湖面,倒影互相映照。第三句写眼前的美好景致和刚写的新诗,各自出彩不相上下。第四句写上天把最难得的赏心乐事,赐给了东南这处盛景。第五句写就算经常来这里游玩,每次的感受都和第一次来一样新鲜。第六句写有好友相伴同行,就算尽情畅快交谈也没关系。第七句写回来的路上有一弯明亮的月亮相伴,景色格外美好。第八句写在吹过繁盛花簇的风里,骑着良马轻快前行。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人和好友一同泛游东南名湖的经历。开篇先写泛舟时看到的晴朗天气下的湖山盛景。接着写景色的美好让诗人诗兴大发,赞叹此处风景是东南地区最美的景致。然后写诗人就算经常来这里游玩,每次都有全新的愉悦感受。和好友相伴同行的时候,大家畅快交谈没有丝毫拘束。游玩结束返程的时候,有明月相伴,春风吹过花簇,骑马返程的体验十分畅快。整首诗的基调轻松明快,没有丝毫压抑的情绪。整首诗传递出诗人沉醉自然、与友同游的闲适愉悦心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快明朗,语速稍缓。首联是景物描写,诵读的时候语气要舒展,读出画面感。颔联是赞叹景色,诵读的时候语气要带着欣喜的感觉。颈联是写游玩的感受,诵读的时候语气要轻松随性。尾联是写返程的愉悦,诵读的时候语气要带着畅快的感觉。每句七言的断句节奏是“二二三”的形式。比如第一句的断句就是“駮云/飞去/见晴岚”。诵读的时候重音要放在描写景物和情感的关键词上。
句式仿写指导
可以仿写这首诗颔联“景与新诗争上下”的拟人对比的句式。先选定想要描写的景物和对应的个人活动。比如可以写“花与春衫相映红”这样的句子先确定第一个主体是景物,第二个主体是和景物相关的人或事物。然后找到两者之间的关联点,比如色彩关联、状态关联。然后用“争”“共”“同”这类动词连接两个主体。仿写的时候要注意前后内容的关联性,不能生硬拼凑。仿写完成后可以多读几遍,调整到语句通顺流畅。
名句写作应用
“频来但觉如初到,得侣何妨纵剧谈”这句可以用在描写和好友出游的作文场景里。比如写和好友多次去同一个地方游玩,每次都有新鲜感的时候就可以用这句。也可以用在写故地重游、好友相聚的随笔内容里。比如写周末和好友去常去的公园游玩,大家畅快聊天的时候就可以引用这句。也可以用在朋友聚会的社交文案里,表达和好友相聚的畅快心情。引用的时候可以直接放在句子开头,也可以放在句子结尾。引用这句的时候要注意贴合场景,不能用在独自出行或者心情低落的场景里。正确引用这句可以让文字更有文化底蕴,更能准确表达情绪。